加强毕业班工作 ， 提高质量意识 ， 有效落实“减负增效” 。
2xx年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题 ， 本学期初三教师首先要做到吃透教材 ， 把握课改、研究中考命题动向 ， 其次要做到制订好新授课和复习计划(包括优生的培养) 。
要定期召开初三年级教师研讨会 ， 重基础、强能力、抓进度 。
在优差生统筹兼顾的基础上 ， 制订可行性、阶段性的有效措施 ， 努力提高课堂教学的时效性 ， 及时进行教学调整 。
要加强毕业班心理素质教育 ， 激发学 。

7、生的学习兴趣 。
要面向全体学生 ， 积极做好培优补差工作 ， 定时进行追踪辅导 ， 争取每一次月考取得进步 。
教务处工作计划(二)一、指导思想本学期教导处工作将紧紧围绕区教育相关文件和学校工作计划展开 ， 聚焦学生发展核心素养 ， 加强教学常规化、精细化管理和教研组建设 ，促进教师专业发展 ，完善质量管理举措 ， 进一步做好语言文字、阳光体育等各项工作 。
以3 E学堂教学改进项目为重点 ， 不断提升教学水平和教学质量 。
二、工作重点以与华东师大慕课中心合作项目“学校整体优质发展”为重点和突破口 ， 聚焦“3E学堂”实证研究 ， 以学习目标设计为抓手 ， 优化精化“3E学堂”项目 ， 开展互助学习活动 。
以移动办公平台和移动学习平台建设为抓手 ， 推进 。

8、学校信息化建设 ， 以开展混合式学习为突破口 ， 推动教师专业发展 。
三、主要工作措施(一)以“学校整体优质发展”项目推进为抓手 ， 不断完善校本研修机制 ， 促进教师研究性地开展工作 。
1、继续开展好教师专业发展主题月活动 ， 为教师的专业提升搭建平台 。
1)每月集中开展一次校本培训活动 。
以“3E学堂优化”、“互助学习实施”为核心主题 ， 以改进教学方式 ， 提升整体质量为目的 ， 以学习、研讨、反思、观摩交流等方式促进教师的专业反思为重点 ， 促进教学质量的进一步提高 。
2)听课月活动 。
9月中旬至1月中旬 ， 学校领导、中层和教研组长分组进行全面听课 ， 同时检查3E单中学习目标的设计 ， 课后及时与上课老师交流意见和建议 ， 组内教师参与听课至少 。

9、4节 。
在听课月活动中 ， 聚焦优化后的3E单(学习目标设计)在课堂中的有效应用 。
各学科在教学活动中整合“两纲”要求 ， 在教案中有设计、在教学中有体现 。
本学期教师听课节数不少于1节(校内6节 ， 校外4节) 。
3)展示交流月活动 。
在上学期“青年教师实验课堂”的基础上 ， 继续为学校青年教师专业发展搭建好平台 。
11月中旬至12月2日止 ， 以“3E学堂优化”为主题 ， 开展“青年实验课堂”教学展示交流活动 ， 围绕学习目标设计 ， 开展研讨活动 ， 促进青年教师的专业能力提高 。
2、继续开设好校内公开课 ， 落实与教研活动的有效整合 。
本学期继续开设1节左右的校内公开课 ， 校内公开课与“青年教师实验课堂”进行有效整合 ， 主要是以优化3E单中的学 。

10、习目标设计和课堂中的互助学习为研究主题 ， 提高课堂教学的有效性 。
3、切实加强教研组和备课组的建设 ， 以“3E学堂”实证研究和学习目标设计为抓手 ， 开展好教研组和备课组研修活动 ， 不断提升教学质量 。
教研组长和备课组长要强化责任意识、质量意识 。
要立足科研 ， 针对学情主抓备课、作业的布置和批阅、辅导、测验与试卷讲评、质量分析等教学常规的落实 ， 做到精细化 。
教研组长和备课组长要以教学质量的提升 ， 各组的特色课程、实验项目建设为主要内容 ， 认真组织开展好每一次研修活动 ， 切实提高研修质量 。
本学期 ， 各教研组要以“3E学堂”实证研究和学习目标设计为抓手 ， 有针对性地开展主题教研活动 ， 次数不少于五次 ， 在教研活动中突出“研”字为主 。

11、 ， 对于学科教学中学生暴露出的普遍性问题以及学科教学短板开展研讨 ， 形成组内的改进措施并加以落实 。
备课组活动按照教师工作手册要求 ， 每周一次 ， 做到备课细致 ， 分工明确、学情研究透彻、质量反馈和措施跟进及时 ， 并详细记录在备课组手册上 。
各备课组要配合年级组积极开展各年级学科拓展活动 ， 培养学生对学科学习的兴趣 ， 拓展学生学习视野 。
本学期 ， 在实施“为学而教 优化学程3e学堂教学改进项目”方面的主要任务各教研组层面继续修改编制“自主预学单”、 “课堂探索单”、“达成检测单” ， 开发积累相关的学习单资源 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021教务处的工作计划( 二 )