【音乐|音乐律动：打喷嚏的小老鼠】1、音乐律动：打喷嚏的小老鼠活动目标： 1、 根据小老鼠看病的故事情节 ， 熟悉乐曲旋律 ， 较合拍地随乐曲做动作 。
2、 学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程 ， 体验情节表演带来的乐趣 。
【更改目标：学用老鼠走、打喷嚏的动作表现A段音乐 ， 用太阳光动作表现B段音乐 。
】3、 【增加目标：体验情节表演带来的乐趣 。
】活动准备：音乐 ， 小老鼠头饰【增加材料：图谱 。
】活动过程：1、 边听音乐边听老师介绍故事情节 。
今天 ， 老师带来了一段音乐 ， 讲的是老鼠灰灰的故事 。
“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子 ， 感冒了 。
她决定去动物医院看病 。
他一边走 ， 一边打喷嚏 。
到了医院 ， 河马医生说：不要紧 ， 晒晒太阳就会好的 。
小老鼠的病好了 ， 蹦蹦跳跳的 。

2、 ， 高兴得笑了 。
2、 听A段音乐 。
师：我们来听听 ， 小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐）噢 ， 小老鼠感冒了 ， 没力气 ， 真难受！慢慢的 ， 走两步 ， 打一个喷嚏 。
教师根据幼儿回答 ， 在图谱上贴上标记 ， 协助幼儿理解 。
3、 我们来学学小老鼠打喷嚏的动作 。
【增加提问：现在请你用你的小手跟着音乐一起来学一学小老鼠 ， 一边拍手一边打喷嚏 。
我们还能够用肩膀来学一学 。
现在大家用小脚来试一试 。
小老鼠生病了难受的表情是什么样的？做出难受的表情 ， 我们来试一试 。
】重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴4、 听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作5、 随B段音乐创编晒太阳的动作 。
（1） “终于 ， 小老鼠到了动物医院 ， 河马大夫给它治病 ， 医生说：没关系 。

3、 ， 多晒晒太阳把感冒病菌杀死 ， 你的病就会好的！太阳公公听见了 ， 赶快从东边升起来 ， 太阳升起来时用什么动作呢？”（请幼儿创编太阳升起的动作 。
）（2） “太阳升起来时也有好听的音乐 ， 我们来听听 。
现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作 。
（3） “太阳真暖和 ， 如果你想晒哪里 ， 就拍一下哪里 ， 让自己全身都能晒到太阳 。
”（幼儿做创编动作：晒一晒身体的各个部位 ， 教师提问：你在晒哪里？）（4） “好 ， 现在小老鼠要走出来晒太阳了 ， 让我们准备好！”（随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作 。
）（5） “小老鼠晒了太阳舒服吗？真舒服！让我们再来晒一晒 ， 让感冒好起来吧！”（再次听音乐完整表演两遍）6、 随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作 。
“小老鼠全身都晒了太阳 ， 它的病真的好了 ， 它好高兴呀 ， 我们也为它高兴 ， 为它欢呼耶！耶！现在它高兴地跑回家了 ， 一边跑 ， 一边耶！耶！的欢呼呢！我们一起来学一学 。
”（练习一遍）7、 完整表演“现在 ， 让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍 ， 好吗 。

来源：(未知)

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标题：音乐|音乐律动：打喷嚏的小老鼠