7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语 。
（10分）(1)昭述取以为奉 ， 且以饭其僚属 ， 众遂定 。
(5分)(2)大水 ， 民多流亡 ， 籍僧舍积粟为粥糜 ， 活饥民数万计 。
（5分）（二）古代诗歌阅读（ 共11分）阅读下列这两首诗 ， 完成第8-9 。

12、题 。
长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明 ， 百忧如草雨中生 。
心关桂玉天难晓 ， 运落风波梦亦惊 。
压树早鸦飞不散 ， 到窗寒鼓湿无声 。
当年志气俱消尽 ， 白发新添四五茎 。
【注】薛逢 ， 字陶臣 ， 历侍御史、尚书郎 。
因恃才傲物 ， 屡忤权贵 ， 仕途颇不得意 。
桂玉：喻昂贵的柴米 。
8.颈联描写景物的角度有什么特点?这些景物对表现作品的主题起到了什么作用? （5分）9.本诗以“忧”贯穿全诗 ， 作者的忧愁具体包含了哪些内容? 请简要分析 。
（6分）（三）名篇名句默写（共6分）10.补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）王安石登飞来峰中“________ ， _______ 。
”二句 ， 表现出一个改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概 。
（2）李白在蜀 。

13、道难一诗中 ，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了 ， 句子是“________ ， _______ 。
”（3）琵琶行中 ， 用来赞美琵琶女技巧卓绝 ， 只不过随意拨弄三两下 ， 就可以看出其造诣深厚的两句是: “________ ， _______ 。
” 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答 。
注意：作答前必须在答题卡上把所选大题题号写在后面 。
只能做选定大题的小题 ， 不得选做另一大题的小题 。
如果多做 ， 则按第一大题计分 。
三、 文学类文本阅读（共25分） 11.阅读下面文字 ， 完成1-4题.金 嘴 劳马到北京出差 ， 晚上没事 ， 我去大学里看望老同学“焦大头” 。
焦大头显然是绰号 ， 表明他脑袋的大小与众不同 。
大 。

14、学时 ， 大头与我住上下铺 ， 是班里的“神侃” ， 能说善辩 ， 只要话一开头 ， 后面就全归他了 ， 一个人包场 ， 讲三四个小时不待喝口水的 ， 真正的“金嘴子” 。
毕业后 ， 他留校任教 。
据说讲课效果极好 ， 名气很大 ， 全国各地到处讲演 。
他的职称也比别人评得早 ， 已成了知名教授了 。
同学们聚在一起时 ， 经常会提起他 ， 都认为大头是“后天发展先天” ， 天生就是做教师的材料 。
大头的夫人也是我们班上的同学 。
如果按脑袋的体积取外号的话 ， 没有比“小头”的称呼最贴切的了 。
但从没有人这么叫过她 。
毕业后我们已有二十多年没见面了 ， 我一直想找个机会听他天南海北古今中外地“神侃”一番 ， 读大学时听他讲话真是享受 。
敲开房门 ， “大头”迎了出来 。
“请” ， 他把我让进了 。

15、客厅 。
“大头”明显有些老态 ， 脑袋“亮”了起来 ， 年轻时的满头浓发已不知去向 。
“夫人呢？”我想见他的另一半 。
“不在 。
”他答 。
“怎么样 ， 这些年过得挺滋润吧？”我问 。
“还好 。
”“大头”的语调和表情都很深沉 。
“听说你讲课出了名 ， 满世界地飞来飞去 ， 都快讲疯了吧？”我打趣道 。
“哪里 ， 哪里 。
”“大头”以前从没这么谦虚过 。
“据说你讲课收入颇丰 ， 出场费很高 ， 跟歌星差不多了吧？”我希望他能把话头接过去 。
“传说 ， 传说 。
”他又缩了回去 。
“同学们跟你联系多吗？”我想换一个话题 。
“不多 。
”他只迸出了两个字 。
我喝了口他递过来的白开水 ， 环顾了一圈客厅 ， 逐一评点了房间内的所有摆设和装饰 。
“大头”总是笑眯眯的 ， 偶尔“嗯、嗯”几声 。

16、 。
“你怎么样？”沉默了好一阵子 ， 他终于说出了一个完整的句子 。
我只好把毕业后工作、学习、生活的一切细节向他作了详尽的交代 ， 他似听非听地点着头 ， 显得兴趣不大 。
我又对国内国际政治、经济、文化、军事、外交等许多当今无聊的男人们感兴趣的话题一一发表了自己的看法 ， 试图激起他的谈兴 。
要知道这可是“大头”的强项 ， 大学期间若是碰到这类话题哪有别人插嘴的份儿 。
“大头”听得挺认真 ， 但一直没有共同探讨的意思 ， 还是“嗯嗯”“噢噢”地点着头 。
我极扫兴 ， 后悔不该大老远地来看他 。
“你怎么不说话了 ， 别光我一个在这瞎侃 ， 我正想听听你这位大教授的高论呢？”我有些不自在了 。

来源：(未知)

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标题：江西省九江市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题|江西省九江市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案( 三 )