10关爱后进生每学期遍访一次家长做不到的扣 1分 ， 家长 有意见有上告的扣2分 ， 每学期召开一次家长 会 ， 有记录否则扣3分 。
转化后进生有计划、 措施、案例5分 ， 学生进步显著5分 。
10体育活动每天组织学生做好“两操”和课间游戏5分 ，积极协助体育教师做好大课间活动 ， 选拔培养 优秀队员、后备队员男女各2人 。
5分 。
1 。

18、4班级特色根据班级特点 ， 创造性地开展工作 。
班级布 置有个性2分 ， 把某一方面抓出特色 。
做到有 计划有记录、有总结5分 ， 有可展示的成果7 分 。
合计教师师德考核评分参考表总 分考评内容评分标准自 评校 评3爱国守法服从领导 ， 维护学校声誉 。
有违纪犯法行为造 成不良影响的减3 分,不服从领导的扣12分 ，越级上告的扣3分 。
4爱岗敬业以工作为重 ， 克己奉公 。
认真备课上课、批改 作业 。
有不按时进课堂 ， 脱岗现象的扣 0.2分 ，矿工一天扣1分 ， 事假一天扣0.5分 ， 病假一天 扣0.2分 ， 备课不认真 ， 抄袭教案扣0.2分 ， 批 改不尽职的扣0.5分 ， 辅导少的扣0.2分 。
3关爱学生不歧视学生 ， 不体罚学生或变相体罚学生 。
对 。

19、 学生放弃、体罚、歧视的扣1分 ， 造成不良影响 的扣3分 ， 骂学生1次扣0.5分 ， 连续3次扣3 分 。
不尽心尽力帮助学生解决生活学习身体上的 困难病痛一次扣1分 。
3教书育人循循善诱 ， 诲人不倦 ， 因材施教 。
不注中培养 学生良好的学习、行为习惯扣1分 ， 对学生课上 要求不严 ， 对不完成作业的不管 ， 不会也不辅导 的扣1分 。
4终身学习有个人培训提高计划和专业发展规划 ， 并有过 程记录和总结2分；每天写1篇读书日记 ， 每周 偶与2篇教学反思 。
每学期读一本教育专者2分 。
读书日记 ， 少1次扣0.2分 ， 教学反思少1次扣 0.2分 。
每学期读1本教育专者 ， 没有扣1分 。
3为人帅表严于律己 ， 以身作则 。
衣着得体 ， 语言规范 ，举止文明 。
。

20、在校内外不说脏话 ， 不骂人有骂人打 架行为 ， 造成不良影响的扣3分 。
有诱收学生钱 财的扣1分 。
不孝敬老人的口 1分合计教育教学情况评价表总 分考评内容评分标准自 评校 评8教师工作量达到每个教师每周课时平均数的8分 ， 多一节加0.5分 ， 少一节减0.5分 。
校务分工适当折合课时 ， 体育教师早 晨带队训练计入课时 。
间操、大课间给班主任和体育教 师每人计1课时工作量 。
12、中八也七乙 ， 、/. 课堂教学按课堂教学评价表打分4作课能力本校作公开课2分 ， 出席学区获一等奖 3分 ， 出席县 市省一等奖4分 ， 每降一等减0.5分 。
4作业批改 情况语文作业一课一次 ， 写字一二年级天天都有；高年级 一课一次；一年级有“小本本” ， 里 。

21、面摘录每课的好词 好句；二年级有“小笔头” ， 里面摘录本课的好词好句、 还有相应的仿写练习；三年级以上天天有读书笔记；三 年级往上每个单元一篇大作文和一篇小作文；数学作业 天天有央语、科学做到课课有作业 。
作业批改及时、正 确1分 ， 有鼓励性批语 ， 书写规范1分 ， 作业次数够 ， 每缺节扣0.2分 。
4备课情况备课体现新课标思想 ， 有学法设计1分 ， 备课中体现自己教研教改活动1分 。
教案课节足 ， 每缺一节课时扣 0.2 分 。
6教师基本功字迹工整 ， 书写认真 2分 ， 简笔画熟练美观 1分 ， 才 艺超群1分 。
演讲生动感人1分课件制作熟练实用1分 ，（每年开展1次比赛 ， 教师集体评 1次） 。
18学生成绩居全镇第一或提高三个位次或及 。

22、格率100%,优秀率30%# 18分 ， 每降一个名次减 0.5分 ， 每降5%减0.5分 。
或比上一年两率平均提高度达 20%18分 。
每提高5%加1 分 。
8学生素质学生在各方面素质或县级以上奖每人次一二年级加1分 ， 三四年级加 0.6分 ， 五六年级加 0.4分 。
8完成任务按时完成任务 ， 每少完成 1项减1分 。
8教研、教学、 特色活动教研活动有计划记录 2分,有新思路或心得体会 2分 ，有论文1分 ， 国家级5分 ， 省级4分 ， 市级3分 ， 县级 2分 ， 仅限当年 。
工作有创新获学区奖励 4分 ， 县以上奖励 8分 。
学科新课程课堂教学评价表评价要求评分1、知识点清晰、知识量适中 ， 重点突破 ， 联系生活与实践12、教学目标设定从学情 。

23、出发 ， 定位准确 ， 并明显地体现于教学全过程 。

来源：(未知)

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标题：xx|xx学校绩效实施方案( 四 )