学生朗读水平有了显著提高 。
朗读时能把握感情 ， 有节奏 ， 有停顿 。
学生的语言综合运用能力有所提高 。
学生的语言积累有所增加 。
课外阅读的有了一定程度上的进展 。
五、存在问题 。
一个学期下来 ， 我感觉还存在这许多不足：没有能全面 ， 多层次提高学生语文水平；作文水平整体偏低 ， 指导训练力度不够；教学个人素质不强（写、朗读、阅读课外书）；作业设计不足 ， 不够有效（低效）；课堂教学 。
语言还很啰嗦 ， 设计不够科学性、不够艺术性 ， 阅读指导还不够 ， 重难点抓得还不够准不够突出；复习安排不能从长期准备 ， 与平常教学结合不够紧密；教学理念还不够先进 ， 不能及时有效学习和吸收 。
总之 ， 一学期中在对教学不断思考和大胆的改革中 ， 我的语文教学水平有所提高 ， 教学效果有很大提升 。
同时也存在诸多不足 ， 今后的日子里多下苦功夫去研究教学教材 ， 不懈努力 ， 提高业务水平 ， 让孩子们感受到学习的乐趣 ， 做一名优秀的语文教师 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年四年级语文教学工作总结范文4篇( 六 )