117罗金珠此生各科成绩偏差 。
118谢思婷自习课讲话 ， 加强其纪律观念 。
118熊智健纪律松散 ， 学习方法不够对头进行纠正 。
119骆惠兰成绩偏差 ， 对其进行辅导教育 。
1110冯文艺上课无心听讲 ， 作业不会做等进行辅导 。
个别谈话教育情况记录（六)日期学生姓名谈 话 教 育 内 容1113钟智城针对其讲假话 ， 上课无心等进行教育 。
1113黄依珍学习有退步,加 。

13、强时间观念 。
1120黄锋燕学习有进步 ， 鼓励其继续努力 。
1120刁伟根学习退步 ， 帮助其找原因.1127张国良学习情绪不稳定进行教育.1127郑涛加强其提高各科成绩的意识 。
1128黄聪教育其加强纪律观念,提高成绩 。
126杨庆针对其生活较松散进行教育.126袁丽莉加强对数学科的学习.126邹彬盛生活较拖拉 ， 上课讲话多等进行教育 。
1212卢婷婷学习成绩有退步进行教育 。
1212谢仕诚教育其不要偏科 。
1219邹彬盛加强纪律教育 。
1219李莺改进其学习方法 。
1225刘明聪加强两操的纪律 。
14包金龙鼓励其要提高学习的深度与难度 。
14黄锋燕协助调查班纪、班风情况.个别谈话教育情况记录（六）日期学生姓名谈 话 教 。

14、 育 内 容1 。
9谢思婷针对其不参加劳动进行教育1.9罗诗琳学习态度不端正 ， 1.10戴永强扰乱课堂秩序 。
1.10黄旋加强纪律教育 。
1.10曾佳峰乱扔垃圾 。
1 。
10叶颖颖鼓励其做好考试工作1 。
10邱丽燕鼓励其迎接考试家 访 情 况 记 录（七）家访日期学生姓名家长姓名家 访 内 容家访形式917成绩差 ， 如何提高成绩 。
电访917加强锻炼 ， 提高胆量.电访917稳定学习情绪 。
电访917提高学习成绩 。
电访923纪律松散 ， 学习偏差 。
电话923纪律散漫,不服从老师的教育 。
电话923对其在校表现向家长汇报 。
电话924学习成绩汇报 。
电话924互相了解学习和表现情况.电话924汇报在校学习与表现情况.电话103纪 。

【最新|(最新整理)班主任工作手册内容详细】15、律懒散,无心上学 。
电访107纪律观念差 ， 不求上进 。
电访109严重偏科 。
电话1012汇报在校的学习与表现情况 。
电话1016纪律较差 ， 成绩不好 。
电话1016胆量较小 ， 成绩一般 。
电话1024上课讲话多,平时纪律较松散 。
电访1029上课讲话多 ， 平时纪律较松散 。
电访家 访 情 况 记 录（七）家访日期学生姓名家长姓名家 访 内 容家访形式11 。
15无心求学 ， 纪律松散 。
电访11.16上进心不强 ， 学习较懒.电话11 。
20常犯小错误,成绩不稳定 。
电话11 。
25不求上进 ， 得过且过 ， 纪律较松散 。
电话11 。
26成绩偏差 ， 体育有特长 。
电话11.29上课讲话多 ， 作业常不做 。
电访12.7汇报其在校的学习与表现情况 。
电访1 。

16、2.9上课不够认真 ， 成绩较差.电访12 。
11成绩差 。
电话12.19性格内向 ， 引导改变.电话12 。
23纪律观念不强 ， 成绩偏差.电话12.26学习偏科 ， 加强辅导.电访1 。
4了解身体情况 。
电访1 。
4培养学习兴趣 。
电访1 。
5纪律较松散,对班集体不关心.电话.班 集 体 荣 誉 记 录 （八）日 期集 体 荣 誉 的 项 目 与 内 容9月内务工作先进班、文明班.10月红旗团支部、先进班、文明班.11月红旗团支部、先进班、文明班12月红旗团支部、先进班、文明班、内务工作先进班班 主 任 工 作 总 结（十二）（包括班主任工作情况、成绩与经验、问题与原因的分析）班主任工作是一项繁琐而又细致的工作 ， 由于学生 。

17、来自不同的家庭,成长和生活环境不同 ， 性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律 ， 一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作 。
一、树立班级目标“人活着是要有点精神的！”没有目标 ， 没有追求 ， 哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志 ， 我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标 。
本学期初 ， 我班在总结前一学期成绩的基础上 ， 又定下了新学期的全班奋斗的新的目标,目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用 。
为进一步调动学生的积极性 ， 我在平时的班会中 ， 多次号召大家必须团结一致,刻苦学习 ， 为班级争光做贡献 。
经过全班同学的共同努力 ， 我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬 。

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