能根据自己的水平和生活积累展开想象 ， 表达自己对学习和生活的思考和对未来的憧憬;
养成写日记的习惯和积累语言材料、生活材料 。

17、的习惯 。
2. 在写读书笔记的基础上写出对所读作品的感受或评论 ， 做到有观点、有分析、有依据 ， 并逐渐形成自己的见解 。
3. 综合运用叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式 ， 写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章 ， 做到语句连贯通顺 ， 结构完整 ， 标点符号使用正确 。
4. 逐步培养专题写作的意识 ， 对一个题材或范围 ， 能从与他人的不同角度、不同方面写出自己的感受和认识 。
会写简单的自己熟悉的有关学习的规划和总结等 。
5. 突出学生的实践活动 ， 指导学生主动地获取知识 ， 采用启发式和讨论式方法 ， 沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系 ， 尝试互批共批 ， 以改促写 ， 避免繁琐的分析和琐碎机械的练习 。
四、具体单元或体裁的教学把课本每 。

18、一篇课文上好 ， 之前都要深入钻研教材 ， 明确重点难点 ， 找好切入点 ， 创设好教学情景 ， 以引发学生读书、思考和训练 。
不能为了赶进度而早早结束新课 ， 然后让学生大量做复习题 ， 这种题海战术只会引起学生的厌倦 ， 从而导致学习兴趣的提早丧失 ， 考试兴奋点的提前消失 。
初三上学期教材所选篇目都有很强的文学性 ， 教学时要注意文学欣赏的感悟性、审美性等特点 ， 通过本册教材的学习 ， 使学生的文化品位和审美情趣得到进一步提升 。
古代诗文 。
教学时要从朗读入手 ， 培养学生的文言语感 ， 同时要继续加强对字词句的认读和记忆 ， 积累文言词语 ， 把握内容 ， 另外要让学生注意文言文的语体风格和语言风格 ， 让他们作一点个性化的评点和赏析 。
当代诗歌 。
重点是要引导学生 。

19、体会诗歌表达的思想感情 ， 感受诗歌的节奏和韵律 ， 品味诗歌的语言 ， 还要展开想象和联想 ， 进入诗歌的艺术境界 ， 与诗人展开心灵的对话 。
教学时要从朗读入手 ， 品味和赏析诗歌的思想、语言、节奏、韵律以及技法等 ， 提高学生的朗读和鉴赏能力 。
散文 。
重点是体会作者的思想感情 ， 欣赏文中人物、事件、景物的描写 ， 品味精妙的语言 。
小说名篇 。
重点是欣赏小说的细节描写、环境描写、语言描写 。
教学时要引导学生抓住小说中的主要人物 ， 深入探讨和研究课文是如何运用这些描写手法的 ， 从中展示了人物怎样的精神面貌和性格特征 。
五、加强执行力计划方方面 ， 执行是关键 。
新的学年新的起点 ， 在教学实践中 ， 我要做到具体问题具体分析具体落实 ， 不断总结不断修正使 。

【2020|2020初三年级语文教学工作计划五篇】20、计划更加完善 。
要在与同事其他老师团结协作集体备课的基础上 ， 心往一处想劲往一处使 ， 一切为了学生一切为了学校 ， 继续充实提高自己 ， 与学生打成一片 ， 满腔热情地去迎接新的自我挑战 。
2020初三语文教学工作计划(四)本学期九年级语文教研组工作 ， 将认真贯彻落实学校教育教学工作计划 ， 落实学校的校本教研方案 ， 进一步加强课堂教学研究 ， 切实提高语文教师的素质 ， 提升教育教学的质量 ， 确保我组语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶 ， 在20xx年中考中争创佳绩 ， 九年级语文教研组工作计划 。
根据我校有关计划 ， 并结合本组的实际 ， 特制定本学期的教研组工作计划 。
具体如下：一、指导思想以义务教育语文课程标准为指导 ， 学校的新一轮校本教研 。

21、方案为基点 ， 进一步推进初中语文新课程改革 。
加强毕业班语文复习教学的研究 ， 认真研读安徽省12年中考考纲 ， 关注我省中考语文命题走向;
加强语文课题研究 ， 以促进我组教师的专业化发展;
立足课堂教学改革 ， 旨在全面提高学生的语文素养 ， 在改革以传授为主要模式的课堂教学同时 ， 进一步开展有效性教学的探索 ， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ， 努力建设有活力的语文课程 。
二、具体工作及主要措施(一)打造学习型团体 。
在一中浓厚的教研氛围中 ， 我组教师要倡导终身学习的思想 ， 勇于开拓学习空间 ， 拓展学习的领域 。
1、学习内容：(1)借助新一轮校本培训 ， 学习新的教育教学理论 ， 树立新的备课理念 ， 科学制定教学目标和要求 ， 合理整合教学内容 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0319/0021723686.html

标题：2020|2020初三年级语文教学工作计划五篇( 四 )