绒毛壁和毛细血管壁都很薄 ， 都只有一层上皮细胞构成 。
营养物质可渗入内部的毛细血管和毛细淋巴管 ， 并经循环输送至全身各处的细胞 ， 用于全身的生命活动 。
营养物质的吸收途径是不同的 ， 脂肪酸和甘油要进入毛细淋巴管 。
而其余营养成分进入毛细血管 。
这些营养成分被运输 。

【2021年初中八年级生物教案|2021年初中八年级生物教案 营养物质的吸收和利用】7、到身体各部分的细胞后 ， 主要有哪些用途呢？请同学们先看书 ， 在来讨论归纳 。
第一、为生命活动提供能量；第二、为构建人体提供原材料；第三、作为储备的能源物质 。
思考：营养物质是不是摄入的越多越好呢？ ___有些人过分肥胖？有些人过分瘦小？怎样衡量自己的营养是不是合理呢？ 板书： 第三节 一、营养物质的吸收 （一）吸收的概念： 营养物质经过消化道管壁进入循环系统（血液和淋巴）的过程 （二）可吸收的物质： 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、水、无机盐、维生素 （三）吸收的部位： 1、吸收的主要部位-小肠 小肠与吸收相适应的结构特点： （1）表 ___大； （2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管； （3）小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄 ， 只由一层上皮细胞构成 （四）吸收的途径： 葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素血液 脂肪酸、甘油淋巴 二、营养物质的利用： 1、为生命活动提供能量； 2、为构建人体提供原材料； 3、作为储备的能源物质 。
探究活动 制作小肠结构模型 尝试制作小肠结构模型 ， 分组评比 。
目的：调动学生学习兴趣 ， 发挥其主体性 ， 培养创新精神和协作意识 。
要求： 材料、制作方法不限 ， 只要能表现出小肠适于吸收的结构特点即可 。
（能突出表 ___大就行） 模板,内容仅供参考 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021730576.html

标题：2021年初中八年级生物教案|2021年初中八年级生物教案 营养物质的吸收和利用( 二 )