『易坊知识库摘要_人教版|人教版长方体和正方体的表面积完美课件3』2、0-5,2=30(cm,25-5,2=15(cm,30,15+(30,5+15,5,2=900(cm,2,1,仔细想,认真填,1,如右图,这个长方体上面的,面积是,cm,2,前面的面积,是,cm,2,右面的面积是,cm,2,它的表面积是,cm,2,10,20,76,8,2,一节长方体通风管横...

【人教版|人教版长方体和正方体的表面积完美课件3】1、作业课件,数学,五年级,下册,人教版,五年级下册数学习题课件,02,第,02,课时,长方体,和正方,体的表,面积人,教版,12,五年级下册数学习题课件,02,第,02,课时,长方体,和正方,体的表,面积人,教版,12,第三单元,长方体和正方体,课后练,问题,如下图,一张长方形铁皮,长,40,cm,宽,25,cm,分别从四个角切掉一个边长为,5,cm,的正方形,然后,做成一个无盖的长方体盒子,这个盒子的表面积是,多少,第,2,课时,长方体和正方体的表面积,教材,24,分析,求盒子的表面积等于求一个长,40-5,2)cm,宽,25-5,2)cm,高,5,cm,的长方体的,5,个面的面积和,解答,4 。

2、0-5,2=30(cm,25-5,2=15(cm,30,15+(30,5+15,5,2=900(cm,2,1,仔细想,认真填,1,如右图,这个长方体上面的,面积是,cm,2,前面的面积,是,cm,2,右面的面积是,cm,2,它的表面积是,cm,2,10,20,76,8,2,一节长方体通风管横截面的周长是,12.5,dm,长,是,4,m,制作这一节通风管至少要用铁皮,m,2,5,2,将正确答案的序号填在括号里,一个长方体水池,长,20,m,宽,10,m,深,2,m,它的占地,面积是,m,2,A.200,B.400,C.520,D.20,A,3,计算下列图形的表面积,单位,cm,10,4+10,5 。

3、+5,4,2=220(cm,2,5,3.5,6=73.5(cm,2,4,一间会议室长,20,m,宽,15,m,高,8,m,要粉刷这间,会议室的屋顶和四周墙壁,除去门窗面积,120,m,2,如果每平方米用涂料,0.45,kg,至少需要多少千克,涂料,20,15+20,8,2+15,8,2-120=740(m,2,740,0.45=333(kg,5,把一个长、宽、高分别为,15,dm,5,dm,5,dm,的长方体截成,3,个棱长都为,5,dm,的正方体,3,个正,方体的表面积之和比原长方体的表面积增加了多,少,仿练教材第,26,页第,13,题,5,5,2,2=100(dm2,表面积公式,长方体的表 。

4、面积,长宽,长高,宽高,2,或长方体的表面积,长,宽,2,长高,2,宽高,2,正,方体的表面积,棱长棱长,6,本节课的内容是在学生学习整数、百,分数的,意义和,计算的,基础上,进行教,学的,本,节课的,内容是,学习和,理解纳,税的相,关知识,在这,节课的,教学中,不仅要,了解纳,税的含,义和重,要意义,还要,懂得什,么是应,纳税额,和税率,能根据,具体的,税率计,算,更要,在教学,中使学,生通过,数学知,识的学,习感受,到数学,与生活,的紧密,联系,激发学,习的兴,趣,增强,法制意,识,从小,养成依,法纳税,的意识,通过,计算税,款的过,程加深,对社会,现象的,理解,提,高学生,动手解,决问题,的意识,和能力,教学目标,通过对纳税的含义和意义的理解,学,习掌握,应纳税,额和税,率的含,义,并能,计算应,纳税额,通过计算应纳税额,培养学生独立观,察思考,能力和,动手能,力,激发,学生学,习数学,的兴趣,通过计算应纳税额知道依法纳税是,每个公,民的义,务,对学,生进行,法制教,育,提高,依法纳,税的意,识 。

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