1、第一单元,语文园地,人教部编版三年级语文下册习题课件,第一,单元,语文园地,共,张,PPT,人教部编版三年级语文下册习题课件,第一,单元,语文园地,共,张,PPT,一、选择正确的字填入括号里,源,援,援,源,落,络,络,落,搏,缚,搏,缚,姿,资,姿,资,二、选择合适的词语填在横线上,浓香,清香,1,我一进校门口 ， 就闻到了茉莉的,___________,2,妈妈在做饭 ， 我一进厨房 ， 就有一股浓香,___________,荡漾,飘荡,3,清风徐来,湖面上,_________,着粼粼的波光,4,春风中 ， 密如雨点的杨花到处,_________,清香,扑鼻而来,荡漾,飘荡,灵活,灵敏,5,她从小开始学舞 。

2、蹈 ， 所以她的四肢特别,__________,6,你的鼻子可真是比狗鼻子还,_________,啊,灵活,灵敏,三、背一背 ， 默一默,忆江南,唐白居易,__________________,__________,旧曾谙,____________________________,____________________________,_____________________________,江南好,风景,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南,四、想一想 ， 制作一个观察记录卡,略,一、情境导入 ， 揭示题意,1,播放名曲送别 ， 引导学生回忆读过或学过的几首送别诗,2,初读本课两首古诗 ， 大致了解异同, 。

【人教部编版 完美版三年级语文下册习题课件第一单元 语文园地】3、3,引导先学第一首诗 。
板书诗题 ， 了解有关“送”的内容,4,师生互动 ， 了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图 ， 明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料 ， 了解李白和孟浩然真挚友谊的故事,评：在师生交流中 ， 通过画面,黄鹤楼雄姿、简笔画,黄鹤楼及广陵位置、故事,李、孟交往的生动内容 ， 使学生如见其形、如临其境 ， 拓展了学生想象的空间 ， 达到了解题入境的效果 。
,5,要求学生完整表达诗题的意思,二、初知诗意 ， 质疑梳疑,1,自由练读全诗 ， 注意读准字音 ， 认清字形,2,指读正音,3,自读自悟 ， 引导学生利用工具书或注释了解诗的大意 ， 并激励学生质疑,4,集体交流,1,结合板画弄懂“西辞”的含义 ， 理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思,2,提出疑问 ， 并梳理出需要重点探讨的问题,三、赏析佳句 ， 入境悟情,1,师讲述李、孟真挚友谊的故事 ， 为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫,点评：讲解李、孟之间交往的生动故事 ， 为学生理解后两句诗埋下伏笔 ， 可谓讲在“关键处” ， 有画龙点睛之妙 。
,2,赏析“烟花三月”的含义,1,唤起学生生活体验 。
引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景,2,师生共议“烟”的丰富意蕴 ， 肯定学生富有创意的个性化理解 。
如：江边水气缭绕 ， 笼罩在淡蓝色的薄雾中 ， 雾气时聚时散令人产生无限遐想 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021738122.html

标题：人教部编版 完美版三年级语文下册习题课件第一单元 语文园地