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新的一个学期又开始了 。
这是我们相处的第四个学期了 ， 我与学生的感情逐渐变得深厚 ， 在班主任工作方面也开展得井井有条 ， 虽然本班级的各科成绩还是排在后面 ， 在上个学期的“文明班”评比中 ， 也处在中下的水平 ， 但在安全、品德、卫生等方面 ， 学生得到了提高 ， 尤其是在班干部的培养方面 ， 成绩比较突出 ， 在以张亚丽同学为正班长 ， 何润香同学为副班长 ， 以及其他班委成员的协助下 ， 我们的班务工作翻开了新的篇章 。
本学期 ， 我们的班级计划如下一、创建精英班级 ， 做有志向的学生就本班的实际而言 ， 学生的 。

2、学习成绩差距很大 ， 全班24名中 ， 有14位是本班的学生 ， 但由于本班的上营下来的学生较多 ， 还有甚者是个位数的成绩 。
就上个学期来看 ， 本班的精英学生不够突出 ， 反而多了一部分是中等生 ， 在这个学期里 ， 要切实提高我班的优生率 。
首先 ， 把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生 ， 选当班干部 。
我现在的班干模式是3男3女 ， 每周采取1男1女合作的方式进行值日 。
值日班干的主要职责是 ， 主要记录一些好人好事 ， 以及一些做得不足的地方 。
比如 ， 有同学打架了 ， 让值日班干去调查 ， 把其中的来龙去脉了解清楚以后 ， 再把肇事的学生一起 ， 到班主任处汇报情况 ， 然后 ， 由班干用书面的形式记录下来 ， 再让肇事的学生听取教育后 ， 写出自己的反思 ， 以及自己的奋 。

3、斗方向 。
其次 ， 在班级开展的各项活动中 ， 我尽可能地把任务让班干部去落实 。
比如 ， 网学校的一些通知 ， 交给他们去收发 。
又如 ， 每周的班会课主题 ， 让何润香同学书写 。
并由他们来主持 。
在开学之初 ， 我征集了“特色课程表” ， 也收到一些有创意的设计 ， 并选用了由乔曜茹同学设计的表格 ， 我再用书法填上课程 。
再次 ， 不管在我所任教的语文科目上 ， 还是平常的班主任工作中 ， 我都会有一些“可选”的任务供学生去完成 。
比如 ， 作文展 ， 我让学生写好以后 ， 再在班里宣读自己的作品 ， 然后 ， 我再对这些作品逐个面批 ， 最后让他们抄正后 ， 在班里展示 。
这样 ， 对于一些想在习作方面下功夫的学生来说 ， 他们就将会获得更多的辅导机会和展示机会 。
最后 ， 要成为一个精英班 。

4、级 ， 还应该要学会“让出舞台” 。
我的课堂里 ， 几乎不少于1分钟 ， 让学生上黑板去书写 。
比如 ， 一些字词、写句子、设计板书等 。
在每天的中午写字课的时候 ， 我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上 ， 然后请三位同学到黑板上写 ， 其他同学在台下用田字本写 ， 我主要以辅导黑板上的同学来指导 ， 一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个 ， 这样更容易起到带头的作用 。
二、 重视实践操作 ， 拓展活动空间1、提高学生全面素质我认为班主任要着重抓好以下几方面一是转变教育观念 。
改革课堂教学模式 ， 让孩子们在课堂上自己提出问题 ， 自己分析问题 ， 自己解决问题 。
在教师的启发下 ， 使孩子们有发现、有争论、有创新 ， 敢想、敢思、敢问、敢说、敢试 。
二是改革作业 。

5、 。
把作业分为基本作业、选择作业、超额作业 ， 让不同层次学生得到不同的提高;
开放作业的形式 ， 让学生在多种形式的训练中 ， 逐步形成听、说、读、写的技能 ， 开发潜在的创造力 。
三是开展课外阅读 。
学生的知识不能只靠教师的传授 ， 应该由学生自己获取 ， 因此要鼓励学生多读课外书 ， 不断拓宽知识背景 ， 为创新能力的发展奠定基础 。
班主任要向学生推荐阅读书目 ， 指导学生摘录读书卡片 ， 举办读书交流会 ， 让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想 。
四是实行真正解放 。
开放学校的实验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等 ， 让孩子们根据自己的兴趣爱好学其所好 。
2、形成健康文明行为作为班主任 ， 更是应该抓好每个细节 ， 对班级里出现的小小的不规范的 。

6、行为都不能掉以轻心 ， 要对学生循循善诱 ， 晓之以理 ， 动之以情 ， 让学生对日常文明行为形成一种习惯 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021小学五年级班主任工作计划范文