1、文明礼仪活动总结精选范例一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德 ， 从古至今 ， 源远流长 。
学校是人成长的摇篮 ， 上善若水 ， 厚德载物 。
为弘扬文明礼仪 ， 树立文明校园新风 ， 培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德 ， 结合本校实际情况开展以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动 ， 努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升 ， 精神面貌得到改善 。
二、活动目标通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦 ， 历来重视文明礼仪教育 ， 讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德 ， 促使他们提高礼仪意识 ， 自觉践行文明礼仪 ， 成为文明礼仪行动的先锋队 。
让学生遇到师长、来宾 ， 主动敬礼问好；上下楼梯 ， 注意谦让 ， 靠右行走 ，。

2、保障畅通；讲究卫生 ， 不乱扔果皮 ， 见到纸屑随时捡；爱护教室 ， 不乱涂乱划；爱护门窗 ， 不猛推猛撞；爱护桌椅 ， 保持无脚印刀痕；爱护电器 ， 不乱开乱关；爱护公共财物 ， 保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长 。
三、活动内容1、大力进行宣传教育 ， 营造良好的校园氛围 。
首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训 ， 提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平 。
利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动 。
并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心 我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来 。
呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生 。
遇到师长、来宾 ， 主动敬礼问好；上下楼梯 ， 人多拥挤 ， 注意谦让 ， 靠右行走 ，。

3、保障畅通；讲究卫生 ， 不乱扔果皮 ， 见到纸屑随时捡；爱护教室 ， 不乱涂乱划；爱护门窗 ， 不猛推猛撞；爱护桌椅 ， 保持无脚印刀痕；爱护电器 ， 不乱开乱关；爱护公共财物 ， 保持无污无损严格遵守学校规章制度 ， 相互监督 ， 共同促进 。
为了让文明礼仪之风吹满校园.2、全校创设“人人讲文明 ， 班班重礼仪”的浓厚氛围 ， 在全校大力宣讲礼仪 ， 学习礼仪 ， 通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式 ， 在校园提醒检查 ， 教育不文明行为 ， 让不文明行为在校园无处藏身 。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用 ， 并把培养学生良好的文明礼仪习惯与守则、规范教育相结合 ， 逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气 ， 把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动 。
4、将 。

4、主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合 。
我们重点开展了以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的“六个一”系列活动 。
（1）举行了 一次“我敬我师 我净我校 我静我心”活动签名仪式（2）每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除（3）举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动 。
（4）进行了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动 。
（5）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报 。
全校共出刊55版 。
（6）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动 。
5、精心布置学校环境 ， 用宣传画、手抄报、书法 。

【文明礼仪|文明礼仪活动总结精选范例】5、作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生 ， 促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明 。
6、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点 ， 并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育 ， 在平时的四项竞赛中进行检查落实 。
7、评选并表彰了校级“五好文明学生”100名 。
通过展示他们的风采 ， 树立教师、学生身边的文明礼仪榜样 ， 发挥先进典型的示范和辐射作用 ， 激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程 ， 推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展 。
我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年 ， 让文明礼仪驻校园 ， 优良行为驻社会 ， 礼貌感恩驻家庭 ， 这需要一个长期的过程 ， 需要我们在今后的教育教学中持之以恒 。
【文明礼仪活动总结精选范例】4 。

来源：(未知)

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