教师长期在学校任教 ， 教师之间、校长与普通教师之间 ， 每人的长处、短处彼此都十分了解 。
比如 ， 年轻教师课堂经验不足 ，不能很好地把握上课的进度、 学生学习积极性不能很好地调动等 ，校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导 ，这些指导可以在课堂中、 也可以在课堂外、办公室里 。
所以 ， 这样的培训模式针对性强 ， 在某些方面可以起到立竿见影的效果 。
“问渠哪得清如许 ， 为有源头活水来” 。
学习是教师的终身必修课 ， 在信息化时代 ， 只有坚持不断的学习 ， 才能适应时代发展的需要而不致于落伍 ， 教师尤其应该如此xx 年度校本研修个人总结xx 年度校本研修个人总结 。
校本培训与时俱进 ， 从这些方面入手 ， 重在指导教师学会学习 ， 提高教师的实际动手能力 ， 对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益 。
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来源：(未知)

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标题：2020|2020年个人年度研修总结优势( 二 )