我们针对本校的实际 ， 举办了形式多样的研讨活动 ， 达到了预期的目的 。
__月份 ， 教研组___教学交流研讨课 ， 幷___年轻教师参与听、评课 ， 总结经验 。
通过听课、评课 ， 进一步领会了新教材的编写意图 ， 提高了驾奴课堂、勇于探索创造性地使用教材的能力 ， 广大教师积极投身于改革大潮中 ， 大胆实践、勇于探索 ， 总结出许多宝贵的经验 。
我们把提高教育质量作为中心工作来抓 。
1、更新教师课堂教学观念 。
本学期认真___教师参加新教材、新课程培训 ， ___教师学习有关教研方面的材料 ， 研究 。

7、新课程标准、教材与教法 ， 提高课堂教学水平 ， 学习研究教育理论和专业知识 。
语、数、英三科每月开展一次___备课 。
我校___备课的广泛开展 ， 对指导教师起到了很好的效果 。
2、本学期 ， 学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底 ， 深入分析各班现状 。
根据各班教学质量的实际情况 ， 找出存在的问题 ， 分析问题的根源 ， 增强教师的质量意识 ， 寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策 。
再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题 。
同时举行期中自查表彰 ， 对有进步的班级及学生进行表彰 。
3、学校处每月进行一次备课、作业等常规的教学检 查 ， 定期召开教师座谈会 ， 全方位了解教师的教学情况 。
严格执行质量检测、分析制度 ， 表彰先进 。

8、 ， 加大宣传力度 ， 让质量是生命线的口号深入人心 ， 把教学质量与评优、考核联系起来 ， 加强教师的质量意识和责任意识 。
五、加强学科质量监控 ， 营造良好的竞争氛围教学质量是学校的生命线 。
每学期 ， 我们都经过充分酝酿 ， 精心筹划 ， 严格把关 ， 对全校语、数、英三科进行严格的全面期末考核 ， 考试座位采取跨级插花的形式 ， 采取不同班级交错监考 ， 每个教室2位监考老师 ， 集中评卷 ， 严格按照评分标准 ， 统一进度 ， 保证成绩的真实性、可信性 。
健全和完善激励机制 ， 对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰 ， 同时给予物质奖励 ， 提高教师们的竞争意识 ， 营造良好的教育教学氛围 ， 进一步调动全体教师的工作积极性 ， 促进学校各项工作健康、有序 。

9、、协调发展 。
对于薄弱的水平较低的教师 ， 成绩较差的班级 ， 及时督促 ， 帮助他们寻找原因 ， 幷进行有效调整 ， 优化组合 ， 努力提高教育教学质量 。
监控的结果表明 ， 各个年级语、数平均成绩稳中有升 ， 学生掌握基础知识比较扎实 ， 优秀生比较突出 。
同时进行认真的质量分析 ， 分析错题的原因 ， 针对学生的知识薄弱点 ， 提出合理有效的建议 ， 寻找补救措施 ， 为今后全面提高教学质量奠定基础 。
六、抓好毕业班工作开学初 ， 根据本校学生的实际情况 ， 安排了教学及管理经验丰富的教师带毕业班 。
学校领导在日常工作中 ， 要经常了解毕业班的学生及思想动态 ， 幷积极协助班主任抓好班级管理工作;
教学上要求各任课教师相互配合 ， 积极交流教育得失 ， 摸索教学和学习方式 ， 引导 。

10、全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏;
抓好培优补差工作 ， 以提高合格率 。
要求教师在培养尖子做到不封顶 ， 还要做好帮助引导后进生的赶上工作 ， 辅差要做到有爱心、耐心和恒心 。
同时 ， 尊重学生个体差异 ， 善于发现差生的特长和亮点 ， 以正面教育为主 ， 帮助他们树立信心、搞好学习 。
七、开展各类活动 ， 重视学生素质培养 。
为了使学生各方面都得到全面发展 ， 我校下大力气加强对学生素质的培养 ， __月份在四、五、六年级中开展庆国庆我为伟大的祖国而感到自豪作文比赛活动 。
一学期来 ， 学校既重视教学质量又重视综合素质发展 ， 因此在各项工作中取得非常优异的成绩 。
在教学工作中较突出的教师有黄桂南、丁瑜、高秀芳、郑爱琼、黄春丽 。
一份耕耘 ， 一分收 。

11、获 。
一学期来 ， 从课改实验中取的成效 ， 到深入课堂与老师交流探讨;
从培养学生知识技能的各项竞赛 ， 到期末检验教学效果的质量监控;
从人力到物力 ， 我们做到了大量的工作 ， 老师们也付出了辛勤的劳动 ， 取得的成绩有目共睹 ， 教师们士气高涨 ， 学校的教学风气焕然一新 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年一学期学校工作总结( 二 )