2、推进特色教育 ， 凸显教学品牌为了推进特色教育 ， 凸显教学品牌 ， 并培养学生的实践能力 ， 提高学生人文素质和科学素养 ， 学校在以课堂教学为主阵地的同时 ， 认真开展学科竞赛和艺术特长教育 ， 紧紧依托音乐 。

17、、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目 ， 认真进行学生艺术、特长的培养 ， 积极开展这些学科的兴趣小组活动 。
一学期来 ， 这些特色教育成效显著 ， 80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来 ， 目前我校已经形成英语教育、艺术教育、综合教育的三大教学品牌 。
三、打造科研型教师队伍 ， 以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键 。
目前学校35岁以下的教师占教师总数的80% ， 针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状 ， 学校强化内部造血挖潜 ， 提高师资素质 。
首先积极选派学科教师外出学习培训 ， 获取先进的课改信息 ， 学习先进的教育教学理念 ， 学习优秀的教学实践经验 。
。

18、本学期12人次参加了市、区各类学科培训 ， 教师业务素养有了很大提升 。
第二 ， 狠抓骨干教师队伍建设 ， 充分发挥骨干教师的示范和带头作用 ， 为同科教师上好指导课、示范课和___好___备课;
积极推举优秀教师参加各种教学比武活动 ， 打造名师;
充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用 。
当然 ， 我们深知本学期工作的不足 ， 由于学生生源和教学管理不力 ， 我校在__年小考中进步甚微 。
我们深知各班教学成绩有待进一步提高 。
在下一学期 ， 我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心 ， 迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势 ， 埋头苦干 ， 克难制胜 ， 开拓创新 ， 走质量立校、科研兴校之路 ， 以务实创新谋求发展 ， 加大教育科研力度 ， 强化教学工作各个环节 。

19、的管理 ， 提升教育教学水平 ， 努力向积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才的目标迈进 ， 切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!一学期学校工作总结一、 学校管理本学期制定并实施学校工作检 查要求及标准、班主任工作评价标准和学生养成教育评估细则等 ， 加上我们多年来执行的教师岗位量化细则、教师教学常规和各项管理规章制度相继完善 ， 我校基本实现管理规范操作 ， 按章办事 。
通过量化考核 ， 对学校、教师、学生分别进行客观、公正评价 ， 排定名次 ， 做为我校评优、晋职的重要依据 。
也为今后的教师人事制度改革奠定良好基础 。
二、政教工作德育工作是立校之本 。
我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命 。
各校进行八荣八耻为内容的师德 。

20、师风讲座 ， 召开座谈会进行荣辱观教育 。
通过法规学习 ， 正确引导 ， 教师政治思想觉悟有明显提高 ， 工作热情高涨 ， 转变了过去松散、懈怠情绪 。
从教师工作态度看到我乡教育的希望和未来的发展 。
1、 初中部德育工作日常管理是学校德育的中心工作 ， 我们政教处以求真务实的工作态度 ， 本着布置、检 查、总结这一严谨的工作思路 ， 各尽其职开展工作 。
针对学校实际情况 ， 实行日检 查、周评比、月总结工作方法 ， 发现问题及时反馈班主任、学生家长 ， 及时处理 ， 避免事态的蔓延 ， 常规管理有序进行 。
开展丰富学生视野和提高学生境界的主题活动 。
为培养学生___荣誉感 ， 教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。
培养学生具有崇高的思想品质和良好的道德风尚 。

21、 。
指导学生知荣明耻、从我做起提高学生辨别是非能力 ， 大多数学生端正学习目的 ， 明白学以自用的道理 。
2、 小学部德育工作以构建学校、社区、家庭三位一体德育教育模式为载体 。
本学期以开展新三好教育 ， 养成教育评估 ， 七生关爱教育 ， 中华魂读书活动和主题教育活动月为主要形式 ， 让学生在活动中得到启迪 。
与教于乐 。
从而达到我校德育教育目标 。
本学期我校以学生行为养成教育评估为重点 ， (请注明本文转自写作频道)根据学生日常行为规范 ， 我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成 ， 为实现学校、家庭、社区三位一体未成年人思想道德建设奠定坚实基础 。
开展特殊学生(七生)关爱教育 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0323/0021758813.html

标题：2021|2021年一学期学校工作总结( 四 )