【小学|小学五年级班主任新学期工作计划】1、小学五年级班主任新学期工作计划新学期五年级班主任工作计划(一)本学期我担任五年级二班的班主任 。
新学期开始了 ， 结合本班实际情况 ， 制定如下班主任工作计划 。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导 ， 以深入开展素质教育和创新教育为目标 ， 围绕学校主题教育活动 ， 提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线 ， 以学生的行为习惯的养成为主要内容 ， 注意培养和提高学生的基本道德 。
上好每一堂课 ， 规范班级日常管理工作 ， 开展丰富而有意义的少先队活动 ， 实施切实有效的学生心理健康教育 ， 努力探索班级工作的新特色 。
二、班情分析本班共有学生42人 ， 其中班干部8人 。
本班学生热爱学校、班集体 ， 团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师 。

2、长、热爱劳动 。
能按照小学生守则来规范自己的言行 。
但由于种种的原因 ， 部分学生身上仍存在着以自我为中心 ， 纪律观念淡薄等现象 ， 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异 ， 可以通过集体教育来转化 。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育 ， 培养学生良好的行为习惯 ， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育 ， 搞好心理健康教育 。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育 ， 培养良好行为 。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养 ， 争创卫生、文明示范班 。
3、搞好每位学生的自我保护教育 ， 增强安全意识 ， 形成一定的能力 。
4、搞好每位学生的心理健康教育 ， 使其身心都能得到健康地发展 。
5、使学生爱科学、学 。

3、科学 ， 主动探索新知 。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风 ， 增强集体凝聚力 。
2、争当学校的“优秀班集体” 。
3、发展个性特长 ， 促进身心健康 。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动 ， 力争优异成绩 ， 锻炼能力 ， 培养其集体荣誉感 。
(2)注意育人环境的美化 ， 充分发挥其育人功能 。
建立各种生动活泼的评比栏 ， 每个园地力求美观大方 ， 突出特色 ， 使学生在潜移默化中受到教育 。
(3)开展丰富多采的主题班队会 ， 在集体活动中增强班级的凝聚力 ， 形成良好的班风 。
四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气 ， 同时针对五年级学生的年龄特点 ， 制定以下措施：(1)建立健全评比制度 ， 班里建立全 。

4、方位量化评比栏 。
班里还将定期评选“优秀小组” ， 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比 ， 鼓励学生团结合作 ， 培养集体荣誉感 。
(2)建立本班的“学习小组” ， 前后位四个同学为一组 ， 选出小组的组长 。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助 ， 团结协作 ， 共同努力 ， 才能取得好成绩 ， 这一方法培养了同学们的团结协作精神 ， 也是转化后进生的一条有效途径 。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为 ， 让学生的日常行为也参与评比 ， 具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分 ， 不好的适当减分 ， 由值日班长记录 。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育 。
(3)利用“优秀小组”的评比 ， 要求小组中的每一位组员 。

5、都要规范自己的行为 ， 齐心合力才能成为“优秀小组” 。
3、卫生方面 ， 我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训 ， 指导他们如何分工 ， 责任到人 ， 增强小组意识 ， 起到模范带头作用 。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 ， 把教室内外检查整理干净 ， 警告卫生习惯不良的同学 ， 做好记录 。
有大问题及时向老师汇报 。
(3)利用上午间操的时间 ， 由卫生委员检查个人卫生 。
(4)综合各方面表现 ， 结合卫生委员的记录 ， 每周评选一次“卫生标兵” 。
五、德育工作措施在德育方面的工作 ， 要处处与学校教育处保持一致 。
为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境 ， 让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙 。
利用壁报栏展示学生的 。

6、个性特长、美化环境 ， 利用评比栏鼓励学生进步 。
2、培养班干部同学的责任心 ， 号召他们积极帮助后进的同学 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学五年级班主任新学期工作计划