按关键词阅读: 选修 新人 奠基石 高中历史 民主政治 雅典 改革 单元 新人教版选修1 第3课 梭伦改革 第1单元
1、2017-2018学年高中历史 第1单元 梭伦改革 第3课 雅典民主政治的奠基石学案 新人教版选修1清单一梭伦改革的结果梭伦出走与僭主政治的建立1梭伦出走(1)原因:贵族在改革中利益受损失比较多 , 对改革十分不满 。
下层平民由于重新分配土地以及广泛参政议政的愿望未能充分实现 , 也有很多抱怨 。
梭伦拒绝利用个人权威在雅典建立僭主政治 。
(2)概况:梭伦离开雅典到埃及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游 。
在外游历10年后返回雅典 , 隐居在家 。
2巩固成果(1)背景:梭伦出走后 , 社会矛盾进一步激化 。
(2)表现:公元前560年 , 庇西特拉图建立僭主政治 , 采取进一步措施 , 打击贵族势力 , 提高平民的经济地位 , 发展工商业 。
庇西特拉图 。
2、的僭主政治 , 并不意味着贵族政治的复辟 , 庇西特拉图通过进一步改革巩固了梭伦改革的成果 , 推动了雅典工商业的繁荣 。
清单二梭伦改革的积极影响雅典民主政治的奠基石1推动经济发展梭伦改革大大促进了农业和工商业的发展;雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城邦 。
2奠定民主基础(1)“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来 , 成为享有自由权利的公民 , 形成了民主政治必须具备的公民群体 。
(2)以财产多寡来确定公民的政治权利 , 打破了贵族政治专权的局面 , 使工商业奴隶主分享了政治权利 , 也使下层平民获得了一定的公民权利 。
(3)恢复公民大会的权力、设立四百人会议和公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施 , 也在一定程度上确保了 。
3、公民参与国家事务的政治权利 。
3民主政治的确立和发展(1)确立:克利斯提尼改革进一步促成了雅典民主政治的形成 。
(2)发展:伯利克里改革 , 促进了雅典民主政治的发展和完善 , 雅典城邦民主政治空前繁荣 。
梭伦改革的实质是在雅典社会文明体制出现严重危机的情况下 , 对雅典社会的经济基础和上层建筑进行根本改造的革新运动 。
清单三梭伦改革的评价梭伦改革的历史局限1特点梭伦改革的主要目的是消除矛盾 , 稳定雅典的社会秩序 , 主要扮演了“调停者”的角色 , 很多改革措施都带有“折中”色彩 。
2局限(1)以财产资格确定公民不同的政治权利 , 富有的第一、第二等级在国家政权中占据着绝对的优势 , 下层公民没有享有充分的参政议政的权利 。
(2)贵族 。
4、仍然比平民享有更多的政治权利 , 氏族制度残余仍得以存续 。
(3)贵族和平民的矛盾没有根本解决 。
梭伦改革的“革命性”与“中庸式”“革命性”主要表现为触及土地占有关系和打破贵族专权;“中庸式”主要表现为既改善平民的经济状况和政治地位 , 又确认财产等级制度和保护贵族特权 。
探究点一梭伦改革的特点史料探究材料一梭伦以智慧和公正著称 , 他用取消债务的方法解救贫困者 , 又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利平息富人的不满 。
根据这一制度 , 富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角:最富有的雅典人最为重要 , 他们可以单独执政 。
梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则 , 即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行 。
5、使一定的否决权 。
美罗伯特E勒纳等著、王觉非等译西方文明史(1)据材料一并结合所学知识 , 说明梭伦是怎样“解救贫困者” , 又是怎样使“富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角”的?答案颁布“解负令” , 废除债务奴隶制;实行财产等级制度 , 公民按财产的多少分享政治权利 。
材料二雅典人四处寻找富于人情味的改革者 。
终于 , 他们找到了比其他任何人更能胜任的人 , 他的名字叫梭伦 。
他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律 , 而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分 。
房龙人类的故事(2)依据材料二并结合所学知识 , 论证梭伦改革的中庸特点 。
答案颁布“解负令”改善平民的经济状况 , 组建四百人会议和公民陪审法庭提高平民政治地位;确立财产 。
6、等级制度 , 保护贵族特权 。
结论形成梭伦改革的特点(1)从目的上看:其主要目的是消除社会矛盾 , 稳定社会秩序 。
(2)从措施上看:既具有一定的革命性 , 又带有“折中”色彩 。
(3)从立场上看:对贵族和平民采取了“不偏不倚”的中立态度 , 但自身却站在工商业奴隶主的立场上 。
来源:(未知)
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标题:高中历史|高中历史 第1单元 梭伦改革 第3课 雅典民主政治的奠基石学案 新人教版选修1