这样 ， 文明班评比的卫生检 查也不会被团员扣分 ， 课间操、集会等我都会必到 ， 另外平时无课上时 ， 多加点时间巡堂 ， 与各科任教师多交换意见 ， 及时了解、掌握班上的动态 ， 遏制不良之风的抬头 ， 班级的纪律也会很快好起来的 。
毕业班面临的是升学考试 ， 关系到学生终身利益的大事 ， 作为班主任 ， 我不敢有一丝马虎 。
在质检考试后进行了合班教学 ， 学生数更多了 ， 为了使有希望上高中的学生进行分班自习 ， 尽量不让他们受到干扰；对于招生学校的到来 ， 将班级前20名学生集中在另一个教室自习 。
并且利用晚自习的时间到班上巡视 ， 对学生的思想工 。

7、作更是严抓 ， 不定期地对学生做思想工作 ， 找学生谈心 ， 从生活上关心学生 ， 晚上学生没有开水喝 ， 就亲自烧开水送到班上 ， 学生受到感动 ， 学习上也就更刻苦了 。
总之 ， 我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感 ， 运用科学的班级管理方法 ， 把班主任工作落实到实处、细处 。
有人说：“要给人以阳光 ， 你心中必须拥有太阳 。
”班主任是教育者、领路人 ， 只要我们的班主任心中拥有太阳 ， 洞悉学生的心理 ， 对学生教育动之以情 ， 晓之以理 ， 持之以恒 ， 和风细雨 ， 定然润物无声 。
我们的班主任工作就会做得更好 ， 实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教 。
”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强 。
__年九年级工作总结范文发言稿篇 。

8、二本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划 ， 并结合实际情况开展教育教学工作 。
具体如下：一、统一思想 ， 形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶 ， 良好的年班级气主要靠教师去营造 。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率 ， 以自己的人格力量去影响教育学生 。
首先 ， 我凡事身体力行 ， 表里如一 ， 言行一致 ， 各方面尽量起模范带头作用 。
其次 ， 积极配合学校的工作要求 ， 根据每一位学生的能力、兴趣等 ， 尽可能地创造条件 ， 发挥每位学生的聪明才智 。
再次 ， 工作上的决策 ， 通过各种民主方式 ， 请教师参与 ， 征求教师的建议和意见 ， 努力创建宽松和谐的工作环境 ， 让教师充分感受到自己是班级的主人 ， 从而充分调动他们的积极性和创造 。

9、性 。
以上做法 ， 使全班级同心协力 ， 心往一处想 ， 劲往一处使 ， 成为一个有坚强战斗力的战斗___ 。
二、严而有度、爱而不溺我在班级管理中始终遵循“严中要爱 ， 爱中要严”的原则 ， 没有对学生真诚的爱 ， 而一味的严格要求或者不严格要求 ， 而一味的溺爱 ， 只能导致学生走向___ 。
严是指在学习方面严格要求学生 ， 爱是指在生活方面关心爱护学生 ， 当然在严与爱中爱要领现 ， 如果平时对学生爱字当头 ， 变师生关系为平等的朋友关系 ， 学生被爱就会变的自尊起来 ， 这样遇到问题就会迎刃而解了 。
在班主任工作中 ， 我坚持早到迟走 ， 天气冷了 ， 提前叫他们加衣服 ， 给他们倒上一杯热水 。
在每节课前都要到班级看一看 ， 放学了 ， 跟他谈一谈 。
事情虽小 ， 但同学们却感受到了 。

【工作总结范文|2021年九年级工作总结范文发言稿8篇】10、的关怀 。
随着对学生家庭不断深入了解 ， 我发现我班离异 ， 单亲家庭教多（共有5名） ， 对于这些学生 ， 我会常常找他们谈心 ， 问问生活中的寒暖 ， 时常鼓励他们 ， 在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物 。
有学生在周记中写到：我还是第1次收到老师的礼物 ， 真是太意外了 ， 我一定要为您争口气！为班级争光！我想如果是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力 ， 我们也何乐而不为呢？平时 ， 我还时时处处、方方面面关心爱护学生 ， 时时严格要求学生 ， 无论在平时的课堂教学中 ， 还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切 ， 话语中肯 ， 词恳意深 ， 字字句句都沁透着老师的拳拳爱心 ， 点点深情 。
这样 ， 能使学生的心灵受到启迪 ， 激起学生心灵深处的浪花 ， 从而懂得爱别人 ， 产生 。

11、学习的内趋力 ， 受到良好的教学效果 。
三、确立以教学质量为工作中心的共识 。
教学质量是学校的生命力 。
本学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏 ， 均衡各科发展 。

来源：(未知)

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标题：工作总结范文|2021年九年级工作总结范文发言稿8篇( 二 )