1、2021年九年级工作总结范文发言稿8篇这几年的班主任工作实践 ， 使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提 ， 这也是我们做老师的基本条件 ， 还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理 ， 我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字 。
首先 ， 我认为“严”就是要严格要求学生 。
要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范 ， 要求有严密的学习计划和严谨的学习态度 。
还要求教师本身有严慈般的父爱 。
同时也要给学生起码的尊严 。
我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生 ， 以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级 。
了解和研究学生是掌握教 。

2、育艺术的基本功 ， 要做好班主任工作 ， 就必须具备这样的基本功 。
了解学生 ， 就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育 。
上学期 ， 我接任了九年级（1）班的班主任工作 ， 刚接手 ， 我就着重了解学生 ， 学校没有分重点班 ， 学生在学习和气氛上有较大差异 ， 由于很多学生家长外出打工 ， 作为留守生 ， 他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后 ， 个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理 ， 学生在家缺少家庭温暧 ， 他们的心理受到很大的创伤 ， 心理素质比较脆弱 ， 自己的真实心理不愿向别人透露 ， 自己的性格趋于自我封闭 ， 整天用怀疑的目光看待周围的人和事 。
与课任老师交换意见后了解了学生的情况 。
使自己做到对任教的班级的每一个学生心中有数 。

3、 。
另外 ， 对一些比较调皮的学生 ， 先进行家访 ， 了解学生的家庭及教育情况 ， 结合家庭一起对学生进行有效的教育 。
先制订出非常细致的班规 ， 让学生认识到 ， 这个班主任是比较严格的 ， 不同以往的班主任 。
当有学生违反了班规时 ， 我就严格地按照班规的具体条款 ， 对违纪的学生进行奖罚分明的处理 。
为尽量做到公平 ， 不管是好生还是差生都做处理 。
处理了第一个学生后 ， 班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数 ， 讲到做到 ， 并且奖罚分明 。
这样 ， 对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用 ， 平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛 。
再次 ， 班主任工作要“细” 。
首先要细选班干部 。
班干部是班主任的得力助手 ， 培养好班干部 ， 班主任就不 。

4、会脱离学生 ， 不会孤军作战 。
因此 ， 一开学 ， 我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作 。
然后对他们进行具体的分工 ， 让他们明确他们具体的职责 ， 把班干部职责打印在墙上 ， 并教给他们工作方法 ， 指导并帮助他们开展工作 。
班主任可以利用班干部更多地同学生接触 ， 多了解学生 。
在两周一次的班干部会议上 ， 及时了解每个学生的更具体的情况 。
班干部工作有成绩时 ， 我就及时地给予肯定和表扬 ， 他们工作有失误时 ， 我就更细心地引导他们开展工作 ， 及时纠正他们的错误 。
热情地帮助他们 ， 鼓励他们克服缺点 ， 树立他们的威信和信心 。
以表扬为主 ， 尽量少去批评他们 ， 个别事情放胆和放心让他们去做 ， 信任他们 ， 支持他们 ， 逐步培养 。

5、他们的工作能力 。
如出黑板报、安排值日、安排劳动等 。
平时多些同他们谈心 ， 更加严格些要求他们 ， 让他们认识到：他们应该带好头 ， 给同学们做好榜样 。
工作重点要落到实处 。
尤其是当学生出现违反纪律 ， 需要你处理时 。
另外 ， 班主任工作要有持之以恒的决心 。
不要抓一段时间 ， 放松一段时间 ， 贵在“恒心” 。
坚持日日如是 ， 不放松任何一个时间 ， 不放松任何一个细节 。
持之以恒 ， 滴水穿石 ， 持之以恒 ， 就是顽石般的学生 ， 也会终有感召转化的一天 。
最后 ， 教师要做好学生的表率 ， 孔子说：“其身正 ， 不令而行 ， 其身不正 ， 虽令而不行 。
”因此 ， 我要求学生做到的不迟到 ， 不早退 ， 不走课等 ， 我自己先做到 。
每天 ， 提早几分钟到校 ， 站在课室门口 ， 等学生的到来 ， 学生 。

6、看在眼里 ， 记在心上 ， 知道班主任对班级的每样事情都会过问、检 查 ， 学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况 。

来源：(未知)

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标题：工作总结范文|2021年九年级工作总结范文发言稿8篇