并把道德教育与法纪教育结合起来 ， 切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理 。
扎实做好安全隐患排查及整治工作 ， 按要求及时上报相关信息 。
及时完成了校门口路边护栏增设、进校道路改造、消防设施更新等隐患整改工作 。
坚持以人为本 ， 上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课 ， 严把校门进出关 ， 形成人人强化安全意识 ， 大家齐抓安全工作的良好氛 。

12、围 。
做好学生上、放学交通安全工作 ， 与每位教师、家长签订“安全承诺书” 。
通过家长会、告家长书等向家长宣传安全知识 。
五、办学条件不断改善为了进一步改善办学条件 ， 创建农村一流的学校环境 ， 一年来 ， 校领导上下奔波 ， 积极与上级主管部门以及___进行沟通协商 ， 得到了他们的大力支持 。
随着这些项目的落实 ， 学校的育人环境得到了大_大改善 ， 广大师生的工作、学习环境变得更加优美、舒适 。
六、存在的主要问题教师年龄结构老化 ， 教师数量不足 。
教师个体的专业素质、素质发展不是很平衡 。
这些也一定程度影响教学质量的提高 。
一学期已经过去 ， 驻足回首之间 ， 有喜也有忧 。
展望明天 ， 道路漫漫且修远 ， 困难重重亦艰险 。
但我们坚信 ， 有上级领导的正确 。

13、领导和亲切关怀 ， 有全体教师的团结奋进和勤恳踏实 ， 明天一定会更好 。
北集坡中心小学___.2第二篇：中心小学学校工作总结推进精细管理促进内涵发展楚州区平桥镇中心小学一学年以来 ， 在区教育局和镇教育总校的正确领导下 ， 我们围绕区教育工作会议精神 ， 大力增强服务意识 ， 努力做到依法治校、以德治校 ， 树立“管理求精细 ， 办学有特色 ， 质量___阶”的目标 ， 进一步规范、创新管理工作 ， 积极构建精细化管理体系 ， 切实体现以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念 ， 夯实学校基础性工作 ， 努力促进学校的内涵发展 ， 工作取得一定成效 。
一、强化精细管理 ， 构建管理体系精细化管理是今年全区教育工作新的举措和抓手 ， 为全面落实精细化管理要求 ，。

14、切实提升学校管理水平 ， 我们努力做到：一是从机制抓起 。
首先修订和完善了校园精细化管理制度 ， 制定相应的考核标准和办法 ， 做到可行、可检、可操作 。
如学生一日常规要求、卫生值日评比制度、班主任绩效考评制度等 ， 坚持制度化管理 ， 增强了学校常规管理的针对性和实效性 。
其次实行了层级管理负责制 ， 建立行政领导结合年级、行政领导蹲点教研组、行政值周通报制度 ， 加强学校的日常工作管理和指导 。
再次加大绩效考核工作力度 ， 建立教学工作周查周研、月评互阅 ， 班级常规日查、周结、月评比制度 ， 进行综合评估 ， 量化积分 ， 完善奖惩激励机制 ， 保证了学校管理工作的畅通、高效 。
二是从常规抓起 。
工作中 ， 我始终明确“向管理要质量 ， 以质量求发展”的指导 。

15、思想 ， 坚持做好常规管理工作 ， 抓好“二、三、四”常规工作：即每日两件事：抓实校园环境和教学秩序；每周三件事：抓好升旗仪式、值周通报、例会总结；每月四件事：进行一次月工作安排、召开一次校会、___一次教学月评、开展一次校级教研活动 ， 使学校管理高效、有序 。
二、加强教学规范 ， 构建高效课堂首先规范教学行为 。
主要是建立“三项制度 。
一是日常巡课制 ， 严格规范教学秩序；二是推门听课制 ， 每周三确定为课堂教学开放日 ， 全校老师实行推门听课 ， 以此促进常态课堂质量的提高；三是行政点评课制 ， 学校行政领导每周深入听课汇总 ， 并在教师例会点评通报 ， 促进教师改进教学方式 ， 提高教学质量 。
其次强化工作要求 。
认真落实教学精细化管理 ， 切实 。

16、抓好教学“五认真” ， 严把课堂关、作业关、督查关 。
每个学科老师认真做好四项记录：批改笔录、课堂采分、培优补差、业务学习 ， 每天做到四个一：认真上好每一节课 ， 批改好每一本作业 ， 写一点教学反思心得 ， 帮助一批潜能生 。
再次构建高效课堂 。
以构建高效课堂为核心 ， 围绕“有效阅读”、“有效探究”等主题 ， 通过___教研、同课异构等方式努力探索有效课堂教学的新思路 ， 实现真正意义上的有效教学 。
我校为全镇多次举办了以“有效探究”为主题的教学开放活动现场 ， 提供高效课堂观摩 ， ___主题研讨活动 ， 受到了与会领导和老师的高度评价 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0323/0021759525.html

标题：2021|2021年中心小学学校工作总结参考范本( 三 )