学校领导还经常带着问题学习现代教育理论 ， 学习学校管理 ， 学习外校先进办学经验和管理经验 ， 不断提高理论水平和管理能力 。
一年来 ， 领导班子团结一致 。
上学期初 ， 领导深入分析学校的教学情况 ， 制订出各项工作计划 ， 规章制度做到有章可循 ， 心中有数 。
教导处能指导教师制订出切合本班实际 。

28、的班务计划 ， 行之有效的班级工作计划 ， 并热心帮助、指导年轻教师工作 ， 大胆进行了课堂教学尝试 。
一学年来 ， 在领导的直接指导下 ， 全校教师业务能力及教学热心有所提高 ， 教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评 。
学校领导有强烈事业心和高度责任感 ， 每天都是早到校、晚离校 ， 以校为家 ， 总务主任贺彬虽然是好玩的年龄 ， 却以工作为重 ， 把学校的后勤管理得井井有条 。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系 ， 经常向村委反映、汇报学校工作开展情况 。
学校也要求和___教师家访 ， 深入了解家长对我校的工作意见 ， 及有关教师的教学态度等情况 ， 做到有机的学校、社会、家庭三结合 。
加强教学管理 ， 全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责 。
学 。

29、期一开始 ， 领导带头完成各项常规任务 ， 带头担任主课 ， 特别是教导主任廖伟峰 ， 因教师少 ， 任务大 ， 既有语文科的教学 ， 还担任了班主任 。
领导班子深入课堂听课 ， 了解教学动态 ， 掌握教学第一手材料 ， 为课堂教学作依据 ， 在领导的带动下 ， 教师相互听课已蔚然成风 ， 大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题 ， 发表意见 ， 交流困惑 ， 提高了教研组的凝聚力和研讨能力 。
二、重视队伍建设 ， 培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱 ， 直接影响学校的教学水平 。
一年来 ， 我校注重对教师队伍的建设 。
首先加强职业道德修养 ， 开展教师政治业务学习 ， 继续深入“严师工程” 。
在教师队伍中 ， 也或多或少存在一些问题 ， 个别教师喜欢玩牌 ， 加上一心想向外调 ， 对教学没兴 。

30、趣 。
一年来经过学校领导的深入谈心了解 ， 个别进行了思想教育 ， 从而使全体教师树立起正确人生观、价值观 ， 明确肩负责任 ， 真正做到为人师表 ， 教书育人 。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点 ， 鼓励教师自学 ， 为老师提供各种学习机会 ， 使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人 。
在教师管理上 ， 学校把教师的管理制度落到实处 ， 坚持坐班制、考勤制 ， 出勤与绩效工资直接挂钩 ， 杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象 。
学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师 。
三、加强德育工作 ， 建设文明校风德育是五育之首 ， 本学年度我校成立了德育工作领导小组 ， 专门制订了学校德育工作计划 ， 并开展一系列活动进行德育教育 。
1、 。

31、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式 ， 在国旗下进行五爱教育 。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
5、要求教师认真上好品德社会课 ， 强___师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作 。
6、充分发挥少先队___的作用 ， 开展各种活动 ， 以红领巾广播站为阵地 ， 开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育 。
7、学校教导处根据实际情况 ， 调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练 ， 并制定了计划和细则 ， 并准备以此编写德育校本教材 。
四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作 。
我们通过抓教研、教改和教学常规 ， 提高教学质量 ， 培养学生学习兴趣 。
开 。

32、学初 ， 我们召开教研组长会议 ， 共同商定一学期中的教研组活动 ， 并把活动落到实处 。
1、积极开展了教研活动 。
全年开展教研课20堂 ， 全体教师参与听课和研讨交流 ， 并就教学中的问题探讨出解决办法 ， 真正起到了教研的作用 。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则 ， 良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证 ， 因此 ， 我们始终抓实抓好 ， 重点做了几点工作 。
（1）严格按新课程设置方案 ， 开齐、上足 ， 教好每一门课程 ， 不随意增减 ， 严禁语数科占用艺体科 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年中心小学学校工作总结参考范本( 六 )