2、一丝不苟地开展教研活动 ， 促进教师的不断成长 。
任现职以来 ， 我每个学期都要求教师写好教学计划、总结 ， 认真备好课;
自觉地___教师开展听课、评课活动 ， 根据校长要求安排好教师外出学习;
鼓励教师写教学论文 ， 积极倡导教师写教学后记 。
以此来促进教师教学水平的不断提高 。
力推开展形式多样的学生能力竞赛活动 。
如几年来开展的小学生作文竞赛、小学生故事比赛、小学生书画比赛、小学背诵比赛等 。
设法通过学生的比赛来让教师发现自己在教学中的不足 ， 从而引起教师的高度重视 。
每个学年度 。

24、 ， 我不但自己有教学研究内容 ， 同时还___年轻教师开展各种教学研究活动 。
长期以来 ， 我在教学研究过程中 ， 有一些体会总喜欢拿起笔来写一写 。
虽然教研论文的创作总是不见于报端 ， 但是对教学水平的提高是大有裨益的 。
经过对课堂教学中教师语言不规范现象的研究 ， 我写了提高教师的课堂语言艺术 ， 培养学生积极主动的学习态度一文;
经过小学文言文教学实践 ， 我写了浅谈小学文言文教学一文 。
任现职以来 ， 我___年轻教师对小学识教学方法、小学生自学能力的提高、读评写作文教学、学生在课堂教学中的主体作用、如何控制学生在课堂教学中的兴奋点等进行了深入的探讨 。
三、“普九”工作成绩斐然 。
几年来 ， 我一直致力于做好花香乡的“普九”验收软件工作 。

25、 。
在工作中 ， 我不等不拖 ， 一直站在“普九”工作队伍的最前列 ， 带领材料工作人员 ， 战胜了一个又一个困难 ， 迎接了一次又一次的胜利 。
(一)精心___ ， 合理安排 ， 做好花香乡“普九”攻坚的各项准备工作 。
在几年来的工作中 ， 我首先做好“普九”攻坚的___和安排工作 。
1、 做好一年一度的年报工作布置 。
每个学年度初 ， 从东兰教育局开会回来以后 ， 我立即___召开各村“普九”攻坚材料工作人员会议 ， 按上级要求认真落实会议精神 。
严格要求各村校做好学生就学情况造册与统计工作、坚持要求做好家访与动员学生回校工作 。
2、 做好适龄儿童、少年入学情况的摸底工作 。
__年__月 ， 县教育局普教育股要求各乡镇做好0-17周岁儿童、少年入学情况 。

26、的调查摸底工作 ， 该项工作涉及到每一位教师 ， 要走遍每屯每户 ， 而且教师整天上课 ， 怎么办呢?最后我决定召开各村“普九”攻坚档案人员会议 ， 把责任落实到村中心校 ， 然后村中心校把责任落实到教师个人 。
强调各学校不能凭印象和本村在校生来造册 ， 必须利用课余时间挨家挨户地登门拜访 ， 确保“一个都不能少” 。
经过几个月的工作 ， __年底全乡的适龄儿童、少年入学情况摸底工作初告结束 。
3、 做好“普九”攻坚“教育线”领导机构的成立工作 。
花香乡市级“普九”验收领导机构的成立 。
__年初 ， 在__年度做好适龄儿童、少年入学情况摸底调查的基础上 ， 为了完善学校常规管理档案和“普九”专项档案的建设工作 ， 我协助乡中心校校长和乡党委政府___ 。

【2021|2021年任职以来工作总结】27、成立了“花香乡普九领导小组和工作小组” ， 并要求各村学校成立相应的领导和工作小组 。
在此项工作中 ， 我把档案建设的任务落实到了每一位领导和教师的身上 ， 为__年我乡“普九”工作顺利通过市级验收打下坚实的基础 。
自治区级“普九”验收攻坚方案的成立 。
__年中旬以后 ， 东兰县的“普九”攻坚全面进入冲刺阶段 。
县教育局要求各乡镇中小学要做好冲刺阶段“普九”攻坚的工作方案 。
于是该项工作又落到我的肩膀上 。
根据上级的要求和花香乡各村小学的实际情况 ， 我起草了花香乡教育线“普九”攻坚迎检方案 ， 在方案中定下了花香乡的“普九”攻坚目标 ， 设立了迎检工作机构 。
这样 ， 在花香乡“教育线”的迎检工作中 ， 硬件、软件有人管 ， 有人做 。
同时 ， 我还 。

28、做好乡党委、政府的参谋 ， 完成了花香乡“普九”攻坚迎检实施方案 ， 为我乡“普九”攻坚迎检的冲刺工作打下了基础 。
(二)认真研究 ， 扎实工作 ， 为“普九”验收顺利过关而奋斗 。
“普九”工作是一项复杂的工作 。
例如“普九”工作中数的建立和完善特别难做:数与数、数与“物”之间存在着千丝万缕的关系 ， 做不好 ， 数便会变成空中楼阁或矛盾重重 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年任职以来工作总结( 五 )