对于我们这样没有学过统计学的教师来说 ， 在“普九”工作中遇到困难注重研究特别重要 。
1、 如何做好在外就读学生回执证明的索取工作 。
花香乡的地理位置很特殊 ， 有7个村与外县相连 ， 有7个村与外乡镇接壤 ， 而且外出务工者较多 。
所以 ， 花香乡的适龄儿童、少年几乎要有一半在外县、外乡镇中学就读 ， 而且流动 。

29、频繁 。
这给我们的“回执”工作带来了很大的挑战 。
如何在较短的时间内完成此项工作呢?为此在校长的支持下 ， 我就此事拿到学校班子会上进行研究 。
最后决定 ， 由乡政府和学校一同派专人到各县、乡中小学索取回执 。
经过几天的奔波劳累之苦 ， “回执”工作总算顺利地完成了 。
2、 如何才能解决数与数、数与“物”之间的矛盾 。
“普九”工作中各种表格数的建立必须科学 。
如果数工作者不理解各种数建立的含义 ， 其得出的数结果必然是矛盾重重 ， 不可采用 。
为此 ， 我多次召集各村数工作人员进行培训 。
让他们充分地了解表与册、表与表之间的联系 ， 让他们清楚地知道建立健全各种档案的重要性和必要性 。
3、 如何科学地完成花香乡的自查报告 。
自查报告是“普九” 。

30、验收最终要完成的工作 ， 它是“普九”验收的重要材料之一 。
它涉及到文的表述、数据的准确、“普九”工作的布署与实施等情况 ， 是“普九”验收人员了解“普九”成果的重要依据 。
为了确保花香乡“普九”自查报告的科学与完善 。
我把花香乡“普九”自查报告分为四个步骤来完成 。
一是“普九”自查报告的框架结构和“四率”数据由我来完成 ， 办学条件由主管基建的覃友礼副校长来负责 ， 师资情况由总务处韦锋主任来负责;
二是把做好的自查报告草稿交乡中心小学领导班子来讨论通过;
三是把自查报告交县教育局审核;
四是把自查报告交乡人民政府 。
4、 如何做好控辍保学工作 。
辍学率是“普九”验收的必验数据 ， 辍学率不达标验收直接不过关 。
政府与学校签订了各 。

31、种责任状 ， 学校与教师签订了各种责任状 ， 这对控辍保学工作确实有不小的帮助 。
但这还仅仅停留在纸面上 ， 真正要落到实处还要教师认真的去做 ， 我发现班主任工作在控辍保学工作中尤其重要 。
为此 ， 我建立了学校班主任工作档案 。
用它来反映学校在控辍工作中所做的一切 ， 用它来为花香乡“辍学率”达标提供强有力的保证 。
(三)勤奋踏实 ， 敢为人先 ， 按时完成上级下达的工作任务 。
1、 走村窜校的日子 。
下队调查摸索底和动员学生返校 。
在摸底调查的工作中 ， 我除了做好___安排工作以外 ， 还要与同事们一起利用课余时间下到村屯挨家挨户地采集 ， 有的晚上到深夜十一二点才能返回学校 。
我除了承担全乡的“普九”材料工作以外 ， 还要做好花香村的“普九”材料 。

32、工作 ， 每当有学生不来学校 ， 我必须过问 ， 经常与教师们一起到学生家中进行家访 ， 采取各种办法动员学生返回学校上课 。
检 查指导村校的档案建设 。
我不知道多少次地下到各村小学去检 查学校的档案建设 ， 有时是一个人去 ， 有时是随同乡中心小学领导班子一起去 。
为了如期完成学校的档案建设 ， 曾经有几次由于没有车或不通车 ， 我独步前往大乐、草坪、弄曼检 查他们的档案建设进展情况 ， 并手把手地交他们如何做好档案材料 。
今年__月份 ， 为了不影响档案员的上课和“普九”的工作进度 ， 我带上脸巾、牙刷连续用了半个多月的时间到各个村校处理他们摸底材料 。
2、 索取“回执”证明的日子 。
第一次是__年__月份 ， 为了完善花香适龄少年在外乡镇中学就读 。

33、的回执证明 ， 我先后到大同、坡豪、长乐中学去弄清他们的去向 ， 并且要回了一些回执 。
由于去年各乡镇的档案建设还不完善 ， 所以有些还是遗漏了 。
__年__月份我又一次到大同、坡豪、三弄、长乐和隘洞等学校去要回执 。
经几天的奔波 ， 当我回到学校时已是蓬头垢面 ， 精疲力竭 。
3、 事情千头万绪 ， 工作通霄达旦的日子 。
汇总工作忙 ， 造册时间紧 ， 自查报告急 ， 整理档案多 。
离__年的__月下旬还有1个多月 ， 眼看时间将到 ， 各种工作多了起来 ， 工作也更忙了起来 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年任职以来工作总结( 六 )