这时 ， 我们也感到很欣慰 。
四月份 ， 开展了“家长半日活动” 。
这样的机会 ， 不仅仅使家长明白孩子在幼儿园的表现 ， 同样 ， 也促进了幼儿与家长 ， 教师与家长 ， 家长与家长之前的情感 。
三、卫生保健小班的幼儿体质相对而言要弱一点 ， 所以 ， 为了预防各种疾病的发生 ， 我们不仅仅要进取锻炼身体 ， 还要注意各方面的卫生 ， 如：早 。

12、上来园 ， 第一件事情就是给每位幼儿进行检查 ， 预防病从口入 。
许教师每周进行一次为幼儿剪指甲 ， 以防病菌的侵入 。
平时 ， 注意观察幼儿脸色 ， 幼儿有不舒服现象及时通知家长等等 ， 来预防幼儿流行性“手足口病”的发生 。
四、安全工作保障每一个幼儿的人身安全 ， 是每一个教师的职责和职责 ， 安全工作是最重要的工作之一 。
我们力求从每件小事情做起 ， 耐心细致 ， 为了让家长放心 ， 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长 。
我们利用业余时间 ， 经常跟幼儿进行教育 ， 观看相关安全卡通教育片 ， 对幼儿进行园里各类安全方面的教育 ， 如玩滑滑梯注意的地方 ， 走楼梯的方法 ， 下课后玩时的事项 ， 还对幼儿进行交通安全及防溺水现象的教育等等 。
五、搭建桥梁 ， 携手共进都说 。

13、教师和家长的沟通是教育成功的一半 ， 除了完成必要的任务外 ， 我们利用小微信群来创设聊天平台 ， 平时一有空会跟家长朋友 ， 一齐聊天或讨论事情 。
还有就是校讯通的开通 ， 也为教师供给了一个便利的条件 ， 有时虽然仅有短短的一条信息 ， 但却温暖了大家的心 ， 不仅仅能够通知到麻烦家长配合的事项或者带来的东西 ， 还明白幼儿园的一些大大小小的琐事 ， 这同样 ， 使家长对幼儿园越来越满意、越来越放心 。
六、存在的问题1.我班有些顽皮的孩子表现太自由、自我约束本事差 ， 而有个别幼儿胆量太小 ， 不能大方与教师交谈 ， 是两个截然不一样的极端 。
2.在学习习惯上 ， 有的幼儿注意力不易集中;
有的幼儿乐意发言 ， 但不爱动脑筋 ， 还有的幼儿爱插嘴 ， 回答问题声音不够 。

14、响亮等 。
加强学习习惯的培养 ， 鼓励幼儿大胆发言 ， 认真倾听 。
一路走来的过程是辛酸的 ， 一路收获的过程是甜美的 ， 一路的风景如同一群可爱的孩子 ， 需要班级三个人不断地去关注 ， 去分享 ， 无论是生活还是工作 ， 有欠缺有遗憾 ， 有成功有收获 ， 我们会继续带着那份执着与关爱 ， 来呵护每一位幼儿 ， 感动每一位家长 。
所以我们有信心把即将入中一班的幼儿建设得更好、更靓、更耀眼 。
幼儿园小班老师个人实习报告【三】俗话说：万事开头难 。
刚进入到幼儿园实习 ， 总觉得困难很大 ， 自己工作毫无经验 ， 应对性格各异的孩子 ， 应对新工作 ， 的确工作很难开展 。
毫无头绪可言 ， 到底该从哪里下手呢 ， 看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动 ， 做着一个又一个的游戏 ， 看着 。

15、孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸 ， 我深深地被感染着 ， 我努力地去学习 ， 尝试独立带孩子 ， 经过几次之后 ， 我的紧张心理才逐步退去 ， 慢慢的融入这个小群众当中 。
实习第一天的画面还历历在目 ， 那是多么让人印象深刻 。
清晨 ， 早早的起床 ， 带着那一点兴奋 ， 那一点紧张 ， 那一点好奇准备开始实习的第一天 。
刚进班级 ， 我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我 ， 并且喜欢我 。
大班的幼儿在应对陌生人时 ， 都是那么心怀好奇 ， 他们会主动上来和你打招呼 ， 并且问这问那 ， 很快我就和他们熟悉起来 ， 打成了一片 。
我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师 ， 比起“指导老师”这个身份 ， 我觉得她更像我的妈妈 ， 不只是因为她的年龄和我妈妈相仿 ， 更因为她就像是一位慈 。

16、爱的母亲 ， 用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子 。
我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主学习 ， 当我有疑问时 ， 会及时请教老师 ， 并能很快地将老师传授的经验付诸于行动 ， 成为自己的经验 。
在陈老师的指导和帮忙下 ， 我很快得就熟悉了工作 ， 并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况 ， 我明白作为一名合格的幼儿园老师 ， 需要透过接触幼儿、了解幼儿 ， 逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念 。
在实习整个过程中 ， 我悟出了要因人施教 ， 应对不同的幼儿要用不同的方法 ， 每个孩子都有自己的差异 ， 有自己独立的内心小世界 ， 而作为他们老师 ， 要想真正走进孩子们的内心小世界 ， 不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的 ， 每个孩子都有他的可 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021幼儿园小班老师个人实习报告( 三 )