7、案】鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风 。
说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭,3.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥” ， 目的何在？ 【答案】把鲲鹏的目的地“南冥”与出发地“北冥”对举 ， 表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之地 ， 可见其志向极远,4.作者假借齐谐之言 ， 有什么目的？ 【答案】作者假借齐谐之言 ， 让人们相信鲲鹏的真实性 。
运用丰富的想象 ， 奇特的夸张 ， 描写了鲲鹏振翼拍水 ， 盘旋飞向九万里高空的形象 ， 这一形象能激发人的豪情壮志 ， 具有强烈的艺术感染力,5. “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？ 【答案】“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也” 。
这 。

8、里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中 。
因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥,答案】鲲鹏形体硕大无比 ， 变化神奇莫测 ， 怒而飞时气势壮美 。
从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观 。
用夸张的手法描述鲲鹏 ， “不知其几千里也”言其形 ， “若垂天之云”言其翼 ， “北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地 ， 极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观 ， 向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷,1.【难点探究】鲲鹏的形象是怎样的？作者是怎样描写这一形象的,文 。

9、本探究,2.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示,鹏鸟展翅高飞 ， 威力无比 ， 气势宏大 ， 搏击于天空 ， 启示人们要胸怀远大的理想和抱负 ， 勇于搏击 ， 敢于追求,3.赏析“鹏之徙于南冥也 ， 水击三千里 ， 抟扶摇而上者九万里,此句运用丰富的想象 ， 奇特的夸张 ， 描写了鲲鹏振翅拍水 ， 盘旋飞向九万里高空的形象 ， 这一形象能激发人的豪情壮志 ， 具有强烈的艺术感染力 。
“击”“抟”等字生动传神 ， 让人产生丰富的想象和联想,文本探究,4.在庄子的作品中 ， 往往借用寓言故事说理 。
使文章生动活泼 ， 寓意隽永 ， 感染力强 。
文章借鲲鹏的寓言说明什么道理,说明任何事物的存在都是依附于一定的条件 ， 它们的活动都是有所凭借,5.任何事物的存在都是依附 。

10、于一定的条件 ， 那么人对事物的认识有没有局限呢,天之苍苍 ， 其正色邪？其远而无所至极邪？”翻译：天色深青 ， 难道这就是它真正的颜色吗？它是高旷辽远而没有边际吗？说明人对事物的认识是有局限的 。
庄子给出确定的结论 ， 鹏鸟和人们一样 ， 并不能弄清天的本色 ， 鹏鸟认识也是有局限的啊,北冥有鱼一文中庄子借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的 ， 它们的活动都是有所凭借的,1在想象中夸张 。
如对鲲、鹏形象的描写 ， “鲲之大 ， 不知其几千里也”“鹏之背 ， 不知其几千里也；怒而飞 ， 其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境,2. 在想象中进行对比 。
作者列举野马、尘埃等“小”的形象 ， 和鲲鹏作对比 ， 以大小对立来阐述物 。

11、皆有所待的道理,3.在想象中寄寓自己的情感 。
作者如此醉心“逍遥” ， 并将这种想象具体化 ， 实则是蕴含了自己对理想的强烈追求,中心思想,逍遥游”的含义是无依无靠 ， 无所羁绊 ， 悠然自得 ， 自由自在 。
在本文中 ， 作者借大鹏乘风翱翔 ， 雾气、尘埃等漂浮的现象 ， 说明作为形体的生命 ， 是没有绝对自由的 ， 也不可能有；而人的精神 ， 是应该绝对自由的 ， 表达了作者对精神自由地追求 。
任何事物的存在都是依附于一定的条件 ， 它们的活动都是有所凭借,现实意义,作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的 ， 是不自由的 。
就连宏大的鲲鹏也不例外 ， 这就让我们意识到 ， 自由是相对的 ， 世界上没有绝对的自由 。
只有遵守法纪 ， 懂得自律的人 ， 才会有自由 。

12、的空间和生活,写作特色,1.夹叙夹议 ， 节节叙事 ， 节节议论 ， 议论方式灵活多变 ， 以寓言故事的形式表达思想 ， 增强了说服力 。
2.想象奇特丰富 ， 气势磅礴 ， 富有浪漫主义 。
文章开头写鲲的神奇变化 ， 鹏的遨游太空 ， 想象十分奇特 。
写鹏的南徙 ， “击三千里”“抟九万里”“扶摇直上” ， 意境壮阔 。

来源：(未知)

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标题：北冥有鱼|北冥有鱼公开课( 二 )