生感受表格布提问：哪个网页更紧凑美观（引 。

7、出表格学生听讲并理局的作用 ， 并布局）解页面中所隐体会如何用表（2）展示几种首页布局模式 ，接着以网含的表格结格实现页面布页2为例 ， 运用PPT动画分析其中所隐含的构 ， 再按要求局 。
新表格结构 。
画出网页所对（3）展示网页3,让学生画出相应表格结应的表格布构 ， 并思考用到表格的哪些操作 。
局 。
（4）出示页面+表格样张 ， 对比 word学生听讲并识运用对比法让表格演示讲解在 Dreamweaver中插入表记有关操作注学生联系旧格的方法及拆分、合并等相关操作 ， 并讲意事项 。
知 ， 加快对新解属性的设置（强调先选定对象再设置） 。
知的吸收掌（老师绘制第一个表格 ， 剩下的请学生上 讲台尝试完成 ， 教师指导）握 。
布置任务：对照贝 。

8、面 +表格样张 ， 授在Dreamweaver中完成表格的绘制 。
（两完成任务二绘制表格 ， 完人小组）成页面布局 。
反馈任务二完成情况（根据情况由学生演示或举手示意）3、插入对象 。
学生自主加合培养学生运用布置任务二：插入各对象（学生阅读作完成任务学习资源自主学件自主完成）（两人小组）.二 。
学习的能力以4、任务延伸（美化个性化页面）学有余力的学及遇到问题合（1 ）设置表格背景 。
生自主学习完作解决问题的（2）设置网页背景 。
成延伸任务 。
能力 。
（3）在适当的位置插入 flash动画 。
满足不同层次5、保存预览网页四、学习反馈的学生需求 。
展示学生作品 ， 让学生自评和互评 ， 观看、思考、反思与借鉴教师再根据情况点评 。
评价 。

【创建|创建站点+制作首页-教学设计及反思】9、1、请学生谈收获 。
（提示：知道了什么 ，学会了什么）回顾总结所学总结本课学习内小2、教师寄语：内容 。
容 。
技术固然重要 ， 创意更珍贵 ， 精结美的网站来自于内容与形式的完美统 。
教学反思本节课是制作网站的第1课时 ， 教材指定的教学软件是frontpage,本课尝试用Dreamweaver软件教学 ， 并且将网页布局纳入本课时的教学 ， 旨在让学生 一开始就养成先布局后制作的良好习惯 。
教学中以先学后教再实例展示的方式帮 助学生理解基本概念 ，尝试用先概括后实践的方法进行创建站点这一知识点的教 学 ， 将布局模式与网页样张相结合借助 PPT 动画突破网页布局这一难点 ， 以网 页学件作为学习平台鼓励学生运用知识迁移自主学习 。
本课的不足之处是： 未对 学情作充分的了解与分析 ， 教学内容一味求全 ， 再加上教学时间只有 40 分钟 ，学生实践操作时间不足 ， 部分学生没能完成向页面中插入文本图片的全部操作 ，最后的评价小结仓促结束 ， 未能实现理想的预设效果 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0324/0021766273.html

标题：创建|创建站点+制作首页-教学设计及反思( 二 )