) ”接着举例说：“一个学说话的孩子一天到晚都在注意自己讲的话跟周围人讲的有什么不同 。
这样慢慢地 ， 他就自不过然地作出改变 ， 说话跟其他人一样了 。
同样 ， 孩子学别的东西时 他们会观察那些技术 。

28、更熟练的人们是怎样做的 ， 对比之后就会作出必要的改变 。
”可见作者认为 ， 小孩的学习方法就是模仿别人怎么做 。
故选A 。
57D定位：根据题干信息 learningto speak andlearningto rideabicycle 可将答案定位到第一段中间部分 。
解析： learningto speak 和 learningto ride abicycle 出现在第一段 。
作者在说明自己观点的时候 ， 将学说话与学习其他技能 ( 比如走、跑、爬、吹口哨、骑车等 )实行了对比 ， 并且认为孩子学习说话和学习其他技能的基本方式是一样的 ， 都是通过模仿然后实行自我调整 。
故选D 。
58A定位：根据题干信息 teachers。

29、in school should 可将答案定位到第一段后半部分 。
解析：第一段后半部分作者建议说：“我们总是表现得好像我们觉得他们永远不会自己发现错误 ， 非得我们指出来让他们改正不可 。
很快孩子就变得依赖老师了 。
放手让他靠自己吧 。
让他自己解决问题吧 ， 如果他想的话 ， 能够请其他孩子帮忙 ”作者直言不讳 ， 认为应该让孩子们自己发现自己的错误 ， 如果需要的话 ， 也能够请其他孩子来协助 。
指出学生的问题和错误 ， 不能够也不需要老师包办 。
故选A 。
59B定位：根据题干信息 the teacher s role in children s learning可将答案定位到第二段第四句 。
解析：该句提到：“我们的工作理应是在孩子找 。

30、不到问题的准确答案时给予协助 。
”第三段第一句也提到：“让他们用最适合自己的方式独立学习 ， 如果他们需要 ， 能够寻求老师的协助 。
”可见 ， 老师的作用主要是在学生的学习过程中对他们实行协助和指导 。
60D定位：根据题干信息 titleofthispassage 可知解答本题需通观全文 。
解析：文章第一句即提到：“让孩子学着评价自己的工作 。
”接着 ， 全篇文章都围绕“让孩子自己学习”这个主题展开 ， 提到老师们总是等不及孩子们自己发现问题 ， 就指出他们的错误并协助他们改正 ， 其实孩子会观察他人如何做 ， 实行模仿 ， 然后作出改变来使自己的行为、认知与他人更接近 。
故选 D 。
【参考译文】心理学领域的研究者发现 ， 作出重要决定 ( 比 。

31、如 ， 该选择哪一所大学 ， 该投资哪笔生意 ) 的一个方法就是使用决策工作表单 。
研究“化”的心理学家比较人们实际做的决定和理论上理想的决定 ， 想看看两者之间的相似之处 。
支持使用工作表单的人认为 ， 这种方式能够产生“化”效果 ， 即决定 。
即使工作表单有数种不同的具体形式 ， 但是基本内容却是相同的 。
61 工作表单需要人们将问题以清晰简洁的方式表现出来然后列出所有可能解决问题的方案 。
接下来 ， 列出每个解决方案会带来怎样的相关考虑 ， 而且需要确定每项考虑或结果孰轻孰重 。
需要用数值来标记每项考虑 ， 来反映其相对的重要性 。
62 通过将这些数值加在一起 ， 使用数学计算的方法就能够作出一个决定 。
其中 ， 综合分数的解决方案即为选择 。
因 。

32、为一些最重要的问题往往都包含多个层面 ， 所以会有多种备选方案 ， 而每一种方案都各有利弊 。
64 用纸笔作决定的好处就是 。
相比一般情况下大脑能够理解和记忆的信息 ， 纸笔记录能够使人能处理更多的变量 。
一般来说 ， 人们同时能够记住七个概念 。
当一个方案涉及很多变量及其复杂关系时 ， 工作表单就显得特别有用了 。
举个现实的例子 ， 我教的大学学生会问“毕业后我要做什么工作呢 ?”大学毕业生也许会找一个提供专业培训的工作岗位 ， 也可能想继续深造拿更高的学位或者出国旅行一年 。
一个决策工作表单从简洁描述一个问题开始 ， 而这个简洁描述也会有助于缩小解决方案的范围 。
分清楚长远目标和短期目标很重要 ， 因为与短期目标相比 ， 长远目标的决定过程通 。

33、常与之完全不同 。
如果专注于长远目标 ， 针对上面那个问题 ， 即将毕业的大学生可能就会这样问：“毕业之后我做什么能够引领我走上成功的职业道路 ?”【答案解析】61C定位：根据题干信息occursbeforetheothers,makingadecisionworksheet 可将答案定位到第一段中间部分 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0324/0021766401.html

标题：2019|2019大学英语四级阅读练习及答案(5)( 三 )