【2021|2021年初三物理课程备课组工作计划word版】1、精编word版 下载可编辑初三物理备课组工作计划（一）一、总体思路继续发扬团体合作精神 ， 积极探索教学方法 ， 深入课堂教学进行研究 。
加强对学生的了解与沟通 ， 在教学过程中重视激发学生学习兴趣 ， 积极推进小组合作教学 。
下面就本学期初三物理备课组的一些设想 ， 谈以下几点具体措施 。
二、具体措施1、开展研讨 ， 集体备课 ， 课堂效益创新高坚持每周一至二次的集体备课工作（时间星期二、星期四下午） ， 在集体备课中注意聚焦问题 ， 确立主题 。
每个主题设立中心发言人 ， 落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等 。
形成专人主讲 ， 共享资源 ， 每个教师参与讨论、交流 ， 找出自己在教学中的薄弱点或困惑点 ， 发挥每个教师的个人特长 ， 形成 。

2、全组公认的教学预案 。
在教授过程中 ， 对研讨时没能预料到的问题 ， 又及时研究解决的办法 ， 既为还没上课的老师提供了经验 ， 免走了弯路 ， 提高课堂实效 ， 积累了经验 ， 为后面此类课题的教学 ， 提供了借鉴 。
2、培养学生合作精神 ， 积极稳妥推进小组合作教学3、加强组内“转转课” ， 互听互学 ， 取长补短 ， 共同进步组内教师互相听课 ， 跟踪会诊 。
对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出 ， 聚焦新问题 ， 提出进一步改进方案 。
对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴4、加强教学反思 ， 积累经验 ， 业务水平上台阶本学期 ， 我们备课组将开展了教学反思活动 ， 我们共同参与意见 ， 研究课型和教法 。
5、抓好教学进度 。
在不影响课堂效率的前提下 ， 要力争把教学进度 。

3、适当提前 ， 以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权 。
6、狠抓教学常规管理 。
在抓好备课质量的基础上 ， 强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理 。
把学生的学习质量落到实处 ， 促进学生良好学习习惯的养成 ， 推动良好学风的形成 。
7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作 。
8、加强延时辅导的研究工作 。
初三物理备课组工作计划（二）一、指导思想以教务处和教研组工作计划为指导 ， 以全面提高教学质量为宗旨 ， 面向全体学生 ， 关注每一个学生的全面发展 ， 激发他们学习的热情和兴趣 ， 帮助他们建立良好的学习成就感和自信心 ， 培养他们逻辑思维能力、运算能力 。
二、教材分析本学期教学任务是中考复习 。
复习的重点和 。

4、难点是力学和电学两大部分 。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率 。
而且出题的综合性较强 ， 与前面学过的力的平衡等知识联系密切 。
电学的重点是欧姆定律、电功率 。
它们的综合题又是电学考试的难点 。
学生对于画等效电路图的问题总是理解不好 ， 造成失误 。
声学、热学、光学中 ， 热量的计算和光学做图是考试常出的考点 。
为了赢得中考的胜利 ， 必须充分利用时间 ， 提高课堂教学效果 ， 在辅导后进生的同时 ， 要加强优生的辅导 ， 力求奥赛、中考双丰收 。
三、学生情况分析初中物理教学分两年 ， 初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学 ， 这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例 ， 非常重要 ， 可是 ， 初二时每个教师所教班级比较多 ， 分层辅导不能落实 ，。

5、两级分化较严重；到了初三的力学 ， 由于概念比较抽象 ， 学生感觉理解起来很吃力 ， 学习起来比较困难 。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识 ， 掌握新课改需要的各种技能 ， 复习工作就显得非常重要 。
四、教学目标1、狠抓“知识与技能”的学习和培养 。
“知识和技能”是教学的重点内容 。
概念和规律则是物理教学的重中之重 。
只有理解了基本概念 ， 掌握好基本规律 ， 才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题 ， 而对概念的复习不能死记硬背 。
我们应该引导学生着重去理解 。
2、重视过程和方法的复习 。
在新课标理念中 ， 获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置 ， 正所谓“鱼”与“渔”的关系 。
我们教学的根本目的 ， 在于培养学生获得知识的方法 ，。

6、使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识 ， 并具有创新意识和能力 。

来源：(未知)

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