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德育|德育专题总结( 三 )


按关键词阅读: 总结 专题 德育


恋爱关系处理得好、正确 , 健康 , 可以成为学习和事业的催化剂 , 使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当 , 不健康 , 可能分散 。

12、精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降 。
因此 , 大学生的恋爱观必须树立在健康之上 , 并且树立正确的恋爱观是十分有必要的 。
因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观 。
2、什么是健康的爱情:1) 尊重对方 , 不显示对爱情的占有欲 , 不把爱情放第一位 , 不痴情过分;2) 理解对方 , 互相关心 , 互相支持 , 互相鼓励 , 并以对方的幸福为自己的满足;
3) 是彼此独立的前提下结合;3、什么是不健康的爱情:1)盲目的约会 , 忽视了学业;
2)过于痴情 , 一味地要求对方表露爱的情怀 , 这种爱情常有病态的夸张;
3)缺乏体贴怜爱之心 , 只表现自己强烈的占有欲;
4)偏重于外表的追求;
4、大学生处理两人的在爱情观需要三思:1. 不影响学习:大学恋爱 。

13、可以说是一种必要的经历 , 学习是大学的基本和主要任务 , 这两者之间有错综复杂的关系 , 有的学生因为爱情 , 过分的忽视了学习 , 把感情放在第一位;学习的时候就认真的去学 , 不要去想爱情中的事 , 谈恋爱的时候用心去谈 , 也可以交流下学习 , 互相鼓励 , 共同进步 。
2. 有足够的精力:大学生活 , 说忙也会很忙 , 但说轻松也是相对会轻松的!大学生恋爱必须合理安排自身的精力 , 忙于学习的同时不能因为感情的事情分心 , 不能在学习期间 , 放弃学习而去谈感情 , 把握合理的精力 , 分配好学习和感情 。
3、 有合理的时间;大学时间可以分为学习和生活时间 , 合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要;学习的时候 , 不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情 ,。

14、应该以学习为第一;生活时间 , 两人可以相互谈谈恋爱 , 用心去谈 , 也可以交流下学习 , 互相鼓励 , 共同进步 。
5、大学生对爱情需要认识与理解 , 主要涉及到以下几个方面:(1) 明确学生的主要任务“放弃时间的人 , 时间也会放弃他 。
”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期 。
作为当代大学生 , 要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领 。
在校大学生要集中精力 , 投入到学习和社会实践中 , 而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华 。
因此 , 明确自己的目标 , 规划自己的学习道路 , 合理分配好学习和恋爱的地位 。
(2) 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情:在恋人的选择上最重要的条件应该是 。

15、志同道合 , 思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致 。
摆正爱情与学习、事业的关系:大学生应该把学习、事业放在首位 , 摆正爱情与学习、事业的关系 , 不能把宝贵的大学时间 , 锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习 。
相互理解、相互信任 , 是一份责任和奉献 。
爱情是奉献而不时索取 , 是拥有而不是占有 。
身边的人与事时刻为我们敲响警钟 , 不再让悲剧重演 。
生命只有一次 , 不会重来 , 大学生一定要树立正确的爱情观 。
(3) 发展健康的恋爱行为在当今大学校园 , 情侣成双入对已司空见惯 。
抑制大学生恋爱是不实际的 , 大学生一定要发展健康的恋爱行为 。
与恋人多谈谈学习与工作 , 把恋爱行为限制在社会规范内 , 不致越轨 , 要使爱情沿着健康的道路发展 。
正 。

16、如马克思所说:“在我看来 , 真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度 , 而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵 。
”(4) 爱情不是一件跟风的事儿 。
很多大学生的爱情实际上是跟风的结果 , 是看到别人有了爱情 , 看到别人幸福的样子(注意 , 只是看上去很美) , 产生了羊群心理 , 也就花了大把的时间和精力去寻找爱情(5) 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝 。
爱情到底需要花多少时间 , 这是一个很大的问题 。
有的大学生爱情失败 , 不是因为男女双方在一起的时间太少 , 而是因为他们在一起的时间太多 。
相反 , 很多大学生恋爱成功 , 不是因为男女双方在一起的时间太少 , 而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度 。
(6)。

【德育|德育专题总结】


来源:(未知)

【学习资料】网址:/a/2021/0406/0021864165.html

标题:德育|德育专题总结( 三 )


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