这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助 ， 自己兼职挣钱的不多 ， 这使他们每月可支配的钱是固定的 ， 大约在600-800元之间 ， 家境较好的能达到1000元以 。

23、上 ， 而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的 。
由于消费能力有限 ， 大学生们在花钱时往往十分谨慎 ， 力求“花得值” ， 追求性价比高的商品 。
无论是在校内还是在校外 ， 由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响 ， 他们比较注重自己的形象 ， 追求品位和档次 ， 虽然不一定买名牌 ， 但商品的价格一定得配得上它的质量 。
(二)消费层次一定程度两极分化据调查 ， 在大学校园中 ， 月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍 ， 其原因是 ， 家庭收入越高 ， 对学生的经济供给越多 ， 构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局 ， 主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上 。
可见 ， 大学生的消费差距增大 ， 两极分 。

24、化也比较分明 ， 这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性 ， 我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题 。
(三)过分追求时尚和名牌 ， 存在攀比心理在调查过程中显示 ， 一些同学为了拥有一款最流行的手机 ， 情愿节衣缩食 ， 甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望;
有些同学为了一双名牌运动鞋 ， 为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服 ， 不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等 ， 都可以反映出一些学生不懂得量入而出 ， 而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心 ， 同时为了所谓的面子 ， 大学校园里的攀比心理也是异常的严重 ， 别人没有的 ， 自己得有;
别人有的 ， 自己的得是最好的 。
解决办法构建节约型社会是我国十一五规划的重要任 。

25、务之一 。
构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面 。
用节约型的消费理念引导消费方式的变革 ， 在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念 ， 大力倡导节约风尚 。
当代大学生是未来社会建设的栋梁 ， 加强大学生健康的消费观念的培养与塑造 ， 在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义 。
要正确引导大学生养成健康消费心理和行为 ， 可以从以下几个方面着手(一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究在日常的教学中 ， 我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法 ， 重视和加强对大学生消费状况的关注 ， 注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题 。
当然 ， 调查研究是一个艰辛的过程 ， 但是作为教育工作者应该首先 。

26、培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维 。
针对不同问题的学生存在的不同问题 ， 给出不同的解决办法 ， 有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题(二)教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念 ， 科学规划安排 ， 使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应 。
当然 ， 在社会主义市场经济条件下 ， 从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看 ， 需要鼓励大学生进行积极、合理消费 。
如果不考虑个人经济状况和支付能力 ， 盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的 。
思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象 ， 引导学生形成积极的心态 ， 不依赖父母而进行奢侈消费而应 。

27、该自强、自立的作一个清醒的消费者 。
结尾通过这次调查 ， 我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状 。
大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的 。
但同时也存在着许多的问题 ， 如攀比心理、不合理消费、不理性消费 ， 这主要是生源来自全国各地 ， 由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的 。
大学生中 ， 培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急 。
我们有理由相信 ， 在社会各方面的共同努力下 ， 中国当代大学生一定会形成一种更合理 ， 更现实的消费观 。
消费的理性化需求享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素 。
从调查的结果来看 ， 大学生的消费观念与消费习惯 ， 需要调整以及改善 。
所以我提出了消费的理性化需求 。
题目虽然说起来很大 ， 但做起来 。

来源：(未知)

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