28、却需要我们从细处着手 。
比如对自己每天的消费情况进行记录 ， 以方便自己查找超支消费的原因 。
也要同时做好对未来消费的计划与打算 ， 做到心中有数 ， 不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费 ， 从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次 。
这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平 。
拒绝奢侈品的消费目前有的家庭收入很高 ， 对学生的经济供给也较多 ， 构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局 ， 主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上 。
这点在我们的调查中也得到了充分的体现 。
可见 ， 大学生的消费结构需要调整 ， 当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系 。
作为一个学生我们应该为 。

29、自己、为家庭负责 ， 减少那些只为虚荣心而存在的不良消费 。
调整消费结构中国大学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年 ， 有一个方面是一直在传承的 ， 即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体 。
而在最近几年消费结构的失衡 ， 不仅反映了学习风气的恶化 ， 也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响 。
我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平 。
杜绝攀比心理 ， 不过分追求时尚现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机 ， 有的同学情愿节衣缩食 ， 甚至减少自己的其他必要开支 ， 又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋 ， 有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服 ， 不惜向别人借钱以满足自己的 。

30、欲望 ， 都可以反映出学生们不懂得量入而出 ， 而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理 ， 从而导致恶性循环的生成 ， 所以我们必须杜绝自己的攀比心理 。
而对于不过分追求时尚 ， 我们大学生本来就应该以学习为主 ， 这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事 。
而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成 。
经济的独立意识与储蓄观念大学生作为接受先进知识 ， 随时走上社会的专业人才 ， 很有必要在大学期间就尝试经济上的独立 ， 培养一定的投资理念 ， 并发展属于自己的科学的储蓄观念 。
这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法 。
不仅能够降低家庭的负担 ， 让父母减少对于自己的担心 ， 更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力 。
学生调查 。

31、报告 篇5零用钱的来源从来自100份中学生的调查问卷中 ， 98%的中学生零用钱都来自父母 ， 基本是父母或其他长辈主动给予 ， 很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头 ， 对子女的消费要求都尽量满足 ， 即使是家庭经济状况并不富有的家庭 。
在调查中 ， 约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱 ， 但那远不能用来交学费及平时的日常花销 ， 长期的开支主要是依赖父母 ， 对于月零用钱 ， 50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元；有42%的中学生表明够用；30%的中学生认为“还可以” ， 只有28%的中学生认为“不够用” 。
由此可看出 ， 大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够 ， 认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制 。
关于假 。

32、期打工 ， 50%的中学生有这种想法 ， 30%的中学生打工过 ， 其实只要去劳动 ， 无论是体力劳动还是脑子劳力 ， 所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的 。
劳动是光荣的 ， 不劳动是不光彩的 。
作为一名新时代的中学生 ， 一个将要面对社会种种挑战和考验的人 ， 树立只有劳动才能创造财富的观念 ， 对于自己的消费行为不无裨益 。
零用钱的流向经过调查 ， 我们发现 ， 当前中学生主要消费有两大去向一是买零食占42% ， 充分体现了少年嘴馋的天性；二是买学习用品占37% ， 说明这些同学在享受口福的同时 ， 也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品 。
此外 ， 衣着消费也占了总消费的一定比例 ， 尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服 ， 鞋等日常生活用品时选择普通标 。

33、准 ， 但由于“更新换代”频繁 ， 毕竟也是一项不小的开支 。
玩方面的消费 ， 在当前的中学生消费中不容忽视 ， 占7% 。
虽然是农村中学生 ， 但有的同学追潮流 ， 赶时髦 ， 随身佩带手机、CD、MD等；有的同学迷恋网吧 ， 把所有的零用钱都花在上网；调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支 ， 如交朋友 ， 生日派对 ， 封建节日相互宴请 ， 甚至过早地涉入爱河 。

来源：(未知)

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