班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地 。
(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生 。
后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批 。
对此 ， 我拿出了极大的耐心 。
通过家访、通信、谈话等形式使他们转变 。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度 ， 又充满团结向上风气的集体 。
(四)在教育教学之余 ， 积极参加各项活动 。
刻育教学是庞杂的 ， 需要付出大量的时间 。
在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作 。
还担任了学校的辅导员 ， 负责学校每周安全会议“三风”评比总结 ， 每周都要主持少先队大队活动课;
并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主 。

7、导员;
参加教师知识产权法的考试;
中心学校举办的友谊篮球赛等等 。
这些活动让我开阔了视野 ， 增长了知识 ， 也培养了我积极进取 ， 健康向上的精神风貌 。
这就是我的一年 ， 快速成长用汗水换来的充实的一年 。
但这只是一个开始 ， “路漫漫其修远兮 ， 吾将上下求索” 。
小学教师毕业实习工作报告范本2这次实习 ， 我被分在二年级进行实习生活 ， 第一天去先是认识了一下指导教师 ， 老师是位有经验的老教师 ， 人比较随和 ， 教龄已有20多年了 。
那天我来到班级比较早 ， 同学们都用好奇的眼睛看着我 ， 后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师 。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况 ， 带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识 。
从此实习生活就从今天开始了 。
做了 。

8、这么久的学生 ， 第一次以老师的身份踏进校园 ， 每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋 。
在和同学短时期的接触中 ， 我发现班上大部分都比较活泼好动 ， 但是有少数学生性格内向 。
指导教师对我很照顾 ， 非常有耐心的每个细节都指导的很仔细 。
指导我怎样才能把内容讲清楚 ， 怎样才能充分的调动学生的积极性 ， 教会运用巧妙的方法来提出问题 ， 并且这些问题和下一个问题能够衔接上 ， 在实习期间 ， 我们坐在班级后面听老师讲课 ， 其实这种听课和我们以往的听课是不一样的 ， 这种听课并不是为了学习老师所讲的知识 ， 而是学习老师怎么样讲课 ， 如何传授知识 ， 如何驾驶课堂 ， 如何控制授课时间等 。
了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少 ， 在不到几天的时间里我就可以叫 。

9、出全班级学生的名字 ， 并了解学生的性格、特长以及优缺点 。
由于经验不足 ， 刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系 ， 但尚未能把握一个度 ， 以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律 。
在课下 ， 我和同学们在一起玩耍 ， 主要想和他们建立友好的关系 ， 平日里我也在关注每一位学生 ， 当他们表情难过时我就与他们沟通 ， 了解情况 ， 做好学生们的思想工作 ， 与他们打成一片 ， 不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事 。
每天我都很早的来到班级 ， 和同学们融洽的相处 ， 帮助他们一些力所能及的事情 ， 监督他们的课间操和眼保健操 ， 让他们认真作好值日生的工作 ， 课下判学生的作业 ， 当看到作业字迹不工整和错题时 ， 我就让学生留下来仔细的在完成一遍 ， 我会在旁 。

10、边指导摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作 ， 没有固定专修的一门科目 。
所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课 。
遇到不明白的地方虚心向指导教师请教 ， 收获颇多 。
有了许多教师帮助辅导下 ， 我的实习工作才取得比较圆满的成功 。
实习的基本内容包括课堂教学工作和班主任工作 ， 详细内容在实习期间上的第一堂课 ， 当时心情很激动又很不安 ， 真正的教这对我来说是第一次 ， 从学生转变为老师 ， 这之间需要付出很多的努力 。
同学看我是第一次讲课也是很配合的 。
通过这一次没有准备的讲课 ， 刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么学生面面相觑 ， 茫然无语 。
我从此也就明白到 ， 今后我要上好每一节课 ， 一定要做到以学生的 。

11、思维来考虑问题 ， 以学生考虑问题的方式来授课 。
有了这一次小小的经历和学生的配合 ， 我对自己的要求更加严格 。
决定一定要精心准备一堂优质课 ， 并且备课一定要认真 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年小学教师毕业实习工作报告范本word版( 二 )