说明：惯性是物体的一种属性 。
一切物体在任何情况下都有惯性 ， 惯性大小只与物体的质量相关 ， 与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关 。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性 ， 而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律 。
B、任何物体在任何情况下都有惯性 .人们有时要利用惯性 ， 有时要防 。

7、止惯性带来的危害 ， 请就以上两点各举两例（不要求解释） 。
答：利用：跳远运动员的助跑；用力能够将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后能够让它滑行 。
防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料 。
对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体 。
惯性是物体本身所固有的一种属性 ， 不是一种力 ， 所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等 ， 都是错误的 。
要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来 ， 前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律 ， 后者表明的是物体的属性 。
惯性有有利的一面 ， 也有有害的一面 ， 我们有时要利用惯性 ， 有时要防止惯性带来 。

8、的危害 ， 但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性 。
同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢 ， 不论受力还是不受力 ， 都具有惯性 ， 而且惯性大小是不变的 。
惯性只与物体的质量相关 ， 质量大的物体惯性大 ， 而与物体的运动状态无关 。
(3) 在解释一些常见的惯性现象时 ， 能够按以下来分析作答：确定研究对象 。
弄清研究对象原来处于什么样的运动状态 。
发生了什么样的情况变化 。
因为惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象 。
二、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时 ， 如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡 。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用八 。

9、个字概括“同体、等大、反向、共线”3、平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上 。
不同点：平衡力作用在一个物体上能够是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力 。
1、 力和运动状态的关系：物体受力条件 物体运动状态 说明力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为 0力是改变物体运动状态的原因6、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图 。
画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触 ， 就可能受到这些物体的作用力 画图时还要考虑物体运动状态 。
物体受到两个力的作用时 ， 如果保持静止状态或匀速直线运动状态 ， 则这两个力平衡 。
力和运动的关系(1) 不受力或受平衡力 物体 。

10、保持静止或做匀速直线运动(2) 受非平衡力 运动状态改变7. 运动状态改变 ， 一定有力作用在物体上 ， 并且是不平衡的力 。
8. 有力作用在物体上 ， 运动状态不一定改变 。
三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体 ， 当它们要发生或已发生相对运动时 ， 就会在接触面上产生一种防碍相对运动的力就叫摩擦力 。
2、摩擦力产生的条件： (1) 两物接触并挤压 。
(2) 接触面粗糙 。
(3)将要发生或已经发生相对运动 。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反 ， 有时起阻力作用 ， 有时起动力作用 。
4、静摩擦力大小应通过受力分析 ， 结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙水准相同）下 ， 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 。
6 。

11、、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上 ， 用弹簧测力计水平拉木块 ， 使木块匀速运动 ， 读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小 。
结论：接触面粗糙水准相同时 ， 压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时 ， 接触面越粗糙滑动摩擦力越大 。
该研究采用了控制变量法 。
由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙水准相关 。
实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关 。
7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动 。
理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮） 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0413/0021925225.html

标题：年级|八年级物理下册复习计划( 二 )