(3) 、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的 。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气 。

24、或热空气 。
(4) 、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来实行工作 。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中 。
刻度：刻度线从上到下 ， 对应的液体密度越来越大8、浮力计算题方法总结：(1) 、确定研究对象 ， 认准要研究的物体 。
(2) 、分析物体受力情况画出受力示意图 ， 判断物体在液体中所处的状态( 看是否静止或做匀速直线运动 )。
(3) 、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件） 。
计算浮力方法：称量法： F浮= GF(用弹簧测力计测浮力 )。
压力差法： F 浮= F 向上 F 向下（用浮力产生的原因求浮力）漂浮、悬浮时 ，F浮=G ( 二力平衡求浮力； )F 浮=G排 或 F 浮= 液 V排 g （阿 。

25、基米德原理求浮力 ， 知道物体排开液体的质量或体积时常用）根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）第十一章功和机械能复习一、功：1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离 。
2、不做功的三种情况：有力无距离（物体受到了力 ， 但保持静止 。
）、有距离无力（）物体因为惯性运动通过了距离 ， 但不受力 。
、力和距离垂直（物体受力的方向与运动的方向相互垂直 ， 这个力也不做功 。
） 。
巩固：某同学踢足球 ， 球离脚后飞出 10m远 ， 足球飞出 10m的过程中人不做功 。
（原因是足球靠惯性飞出） 。
3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 。
公式：W=FS4、功的单位：焦耳 。

26、 ，1J= 1Nm。
把一个鸡蛋举高 1m， 做的功大约是 0.5 J。
5、应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功 ， 计算时 F 就是这个力；公式中 S 一定是在力的方向上通过的距离 ， 强调对应 。
功的单位“焦”（ 1 牛米 =1 焦） 。
二、功率：1、定义：单位时间里完成的功2、物理意义：表示做功快慢的物理量 。
3、公式： = Fv4、单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W某小轿车功率 66kW ， 它表示：小轿车 s 内做功 66000J三、机械能( 一) 、动能和势能1、能量：一个物体能够做功 ， 我们就说这个物体具有能理解：能量表示物体做功本领大小的物理量；能量能够用能够做功的多少 。

27、来衡量 。
一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量 ， 但它没有做功 。
也不一定要做功 。
3、探究决定动能大小的因素： 猜想：动能大小与物体质量和速度相关； 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下 ， 则到达斜面底端时速度大小相同；？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；得出结论：物体动能与质量和速度相关；速度越大动能越大 。

28、 ， 质量越大动能也越大 。
4、机械能：动能和势能统称为机械能 。
理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能 。
( 二) 、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体 ， 如果加速下降 ， 则动能增大 ， 重力势能减小 ， 重力势能转化为动能；质量一定的物体 ， 如果减速上升 ， 则动能减小 ， 重力势能增大 ， 动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小 ， 而另一个物体的弹性势能增大 ， 则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大 ， 而另一个物体的弹性势能减小 ， 则弹性势能转化为动能 。
4、动能与势能转化问题的分析：首先分析决定动能 。

29、大小的因素 ， 决定重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化 。
还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失） ， 则动能势能转化过程中机械能不变 。
题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失机械能不守恒 。

来源：(未知)

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标题：年级|八年级物理下册复习计划( 五 )