【人教版|人教版小学语文五年级上标点符号复习】1、五年级上标点符号复习复习目标：1.整理已学过的标点符号 。
（逗号、句号、分号、感叹号、省略号、书名号、括号、引号、破折号、书名号、问号、顿号）2.回顾已学过标点符号的用法 。
3.通过练习 ， 重点复习顿号、分号、省略号、引号、破折号的用法 。
教学过程：引入: 语文知识博大精深 ， 仅仅标点符号一项就包含了很多学问 。
一个句子 ， 将标点放在不同的位置将会有不同的含义 。
今天 ， 就让我们走进神奇的标点符号 ， 复习它们的使用方法 。
1.请大家回忆我们所学的标点符号有哪些？（逗号、句号、分号、感叹号、省略号、书名号、括号、引号、破折号、书名号、问号、顿号）2.分别请同学说一说如何使用以上标点符号 。
标点符号歌标点符号很重要 ， 组成 。

2、文章不可少 。
该用哪种小符号 ， 都要认真来思考 。
意思未完用逗号 ， 一句完了用句号 。
喜怒哀乐感叹号 ， 提出问题用问号 。
并列词语用顿号 ， 并列分句用分号 。
提示下文用冒号 ， 对话引用加引号 。
书文名称要标明 ， 前后加上书名号 。
有些意思要省掉 ， 可以加个省略号 。
转折解释破折号 ， 表示注释加括号 。
标点符号用准确 ， 文章清楚都称好 。
3.今天 ， 我们要重点复习以下几种种标点符号：引号 引语指行文中引用他人的话 。
成语、格言、诗词等 ，也包括拟声词、音译词 。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等 。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思 。
顿号 分隔并列字符 分隔并列短语 分号：分号所表示的停顿 ， 一般比逗号大 ， 比句号要小些 ， 因此常被用来表示复句的分句之间的一个较大的停顿 。
分号 ， 是句内停顿符号 ， 与顿号、逗号相比 ， 是句内最大的停顿符号 。
破折号：表示下面的是解释或说明的部分 。
表示意思的递进 。
.表示声音的停顿或延续 。
表示话题的突然转变 。
表示提示或总结全文 。
省略号：用来略去表述者由于种种意图而略去的内容 ， 以达到简化表达 ， 便于记叙的目的 。
表示引文中的省略 。
表示例举的省略 。
表示说话得断断续续 。
表示话未说完 。
表示重复词语的省略 。

来源：(未知)

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