相对于其它六种抱怨策略而言 ， “警告或威胁”策略在两个家庭中出现的频率相同 ， 均为最低 。
三、四种抱怨应答模式与七种抱怨实施模式并无明显对应关系 。
中美子女在面对七种抱怨实施模式时 ， 选择接受作为应答的情况无统一的趋势 。
在面对大多数抱怨种类时 ， 中国子女“接受抱怨”的比例高于美国子女 。
其中 ， 中美子女对“请求改变冒犯行为“的应答有显著的差异 ， 美国子女在这种情况下“接受抱怨”的比例远远低于中国子女 。
中美子女“部分接受抱怨”以及“拒绝接受抱怨”两种应答策略的分布都没有明显的规律性 。
但是 ， 中国子女“部分接受抱怨行为” 。

49、 ， 在面对大多数抱怨策略时 ， 依然多于美国子女 。
在受到“警告或威胁”时 ， 无论是中国子女还是美国子女都不会选择以“部分接受”来应答 。
面对大多数抱怨策略时 ， 美国子女“拒绝接受抱怨”的概率高于中国子女 。
“忽略抱怨”是最少被中美子女采用的一种 。
四、“接受抱怨”通常由“道歉”或者“直接改变冒犯行为”的形式来表达 。
“部分接受抱怨”有两种实现形式：“为自己辩护”和“要求对方妥协” 。
“拒绝接受抱怨”有三种表达方式：“否认冒犯行为”、“责备抱怨者”、“以及进一步加强冒犯行为” 。
“忽略抱怨”通常由“沉默”或“改变话题”来表现 。
上述研究结果显示：中美家庭中抱怨策略的选择存在异同 ， 抱怨的严厉程度与如何应答抱怨无直接关 。

50、系 。
以英语为母语者在表达抱怨及不满情绪时更为直接 ， 而以汉语为母语者通常采用较为含蓄的方式进行抱怨 。
这种差异存在的根源在于文化的深层次差异：中国的集体主义和美国的个人主义以及中国的高语境文化和美国的低语境文化 ， 英汉抱怨应答之间存在差异的根源同样在此 。
然而 ， 直接明了且面子威胁程度较高的抱怨策略在英语和汉语中所占比例均较高 。
这说明在关系亲密的人之间进行抱怨可以直接切入主题 。
上述发现补充了前人所作的英汉抱怨策略及抱怨应答的对比研究 。
交际者在言语交际中的反应得到了更多的关注 ， 这有利于人们进行有效的交际 。
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