1、班级 五年级 人数 课时 第 课教学内容1基本队列队形（立正、稍息、报数、看齐、转向）2游戏：叫数抱团教学目标通过复习使学生掌握队列队形基本动作要领；提高学生的反应能力和整体协调性；培养学生的组织纪律性和集体荣誉感 。
教学重点立正、稍息、报数、看齐、转向动作要领教学难点整体协调性 ， 动作规范统一教法示范 ， 讲解学法观察、模仿、练习教具课的结构教学内容运 动负 荷组织教法与要求准备部分基本部分结束部分一、课堂常规1.体育委员集合整队 ， 师生问好 ， 检查人数及学生服装2.宣布本课内容 ， 任务及要求 。
3.安全强调 ， 安排见习生 。
二、队列练习1.原地三面转法2走、跑练习三、徒手操1.头部运动2.肩部运动3.腰部运动 。

2、4.膝、肘、踝、腕运动遵守纪律 。
注意安全 。
二、游戏：叫数抱团一、基本队列队形（立正、稍息、看齐、报数、转向）（1）立正动作要领：（2）稍息动作要领： (不像立正那样整个神经都绷的很紧),而不是让你整个身体变的松懈,那就没有队伍的样子了.（3）向右看齐动作要领：向右看齐的目的是使整个队伍矗立在同一直线上,它也是在立正的基础上,向右边转头,此时你只能看见相邻你右边的人的左脸部位,而却不能看见右边其他的人的脸,而且转头时注意保持身体的直立,不要向后仰,这样做好即可.（4）报数动作要领：横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数 ， 最后一名不转头 。
（5）原地转法a向右（左） 。

【队列队形|队列队形 (2)】3、转b向后转动作要领：以右（左）脚跟为轴 ， 右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力 ， 使身体和脚一致向右（左）转90度 ， 体重落在右（左）脚 ， 左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚 ， 成立正姿势 。
转动和靠脚时 ， 两腿挺直 ， 上身保持立正姿势 。
一、放松整理二、本课小结三、布置作业四、师生再见五、整理、归还器材23510155112个八拍6次41组织：四列横队 要求：精精神饱满 ， 注意力集中动作规范 ， 整齐统一组织：游戏队形组织：示范列队组织：练习队形要求：神饱满 ， 认真观察 ， 勤于思考 ， 认真练习组织：纠错队形 要求：认真听讲 ， 注意观察 ， 相互帮助组织：四列横队要求：学生示范 ， 教师总结本课情况 ， 做好放松活动 。
班级 五年级 人 。

4、数 课时 第 课教学内容1.基本队列队形（立正、稍息、报数、看齐、转向）2.齐步走与立定 3.游戏：打闪板教学目标通过反复练习学生熟练掌握队列队形动作要领 ， 初步掌握齐步走与立定的动作要领；提高学生的动作质量 ， 反应能力和整体协调性；培养学生的组织纪律性和集体荣誉感 。
教学重点齐步走与立定动作要领教学难点整体协调性 ， 动作规范统一教法示范 ， 讲解 ， 谈话法学法观察、模仿、练习教具课的结构教学内容运 动负 荷组织教法与要求准备部分基本部分结束部分一、课堂常规1.体育委员集合整队 ， 师生问好 ， 检查人数及学生服装2宣布本课内容 ， 任务及要求 。
3.安全强调 ， 安排见习生 。
二、队列练习1.原地三面转法2走、跑练习三、徒手 。

5、操广播操预备节至前3节遵守纪律 。
注意安全 。
1.复习基本队列队形（立正、稍息、看齐、报数、转向）2.齐步走于立定动作要领：当听到“齐步走”的口令 ， 左脚向正前方迈出约75厘米 ， 按照先脚跟后脚掌的顺序着地 ， 同时身体中心前移 ， 右脚照此法动作：上体正直 ， 微向前倾：手指轻轻握拢 ， 拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动 ， 向前摆臂时 ， 肘部弯曲 ， 小臂自然向里合 ， 手心向内稍想下 ， 拇指根部对正衣扣线 ， 并与最下方衣扣同高 ， 离身体约25厘米；向后摆臂时 ， 手臂自然伸直 ， 手腕前侧距裤缝线约30厘米 。
行进速度每分钟116-122步 。
听到“立定”的口令 ， 左脚再向前大半步着地（约50厘米 ， 脚尖向外约30度） ， 两腿挺直 ， 右脚取捷径 。

6、迅速靠拢左脚 ， 成立正姿势 。
3.游戏：打闪板游戏方法：一人将掌心向上平放空中；另一人掌心向下和对方手掌相对 ， 然后设法分散对方注意力 ， 并迅速翻上以掌击打对方手背 ， 而对方则应迅速抽回手 ， 以防被打 。
游戏规则：如打中 ， 继续玩；如击空 ， 则轮换 。
一、放松整理二、本课小结三、布置作业四、师生再见五、整理、归还器材32581065112个八拍3次44次1组织：四列横队 要求：精神饱满 ， 注意安全 ， 勤于思考 ， 认真练习组织：复习列队组织：示范队形要求:认真听 ， 细心观察组织：练习队形 组织：体操队形 1.学生相互总结2.教师总结本课情况班级 五年级 人数 课时 第 课教学内容1.基本队列队形（立正、稍息、报数、看齐、转 。

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标题：队列队形|队列队形 (2)