、老师报百分数 ， 请同学们听写 。
1、请同学们写一个百分数 ， 并说说你是怎么写的？、请同学们写一个百分数 ， 并说说你是怎么写的？ 七、学生自学效果展示七、学生自学效果展示 百分 。

7、数的读法百分数的读法 请读出下列百分数 。
请读出下列百分数 。
200%150% 100%1.2% 9.08%100% 50%2.8% 百分数的写法和读法百分数的写法和读法 百分数通常不写成分数的形式 ， 百分数通常不写成分数的形式 ，而是在原来分子的后面加上而是在原来分子的后面加上 “%”表示 。
读作表示 。
读作“百分之几百分之几” 如：如： 表示成表示成98% 。
读作 。
读作:百分百分 之九十八之九十八。
100 98 1、判断、判断 评价提升学习评价提升学习 （2）一根绳子长）一根绳子长50%米 。
（米 。
（ ） （3）分母是）分母是100的分数叫做百分数 。
（的分数叫做百分数 。
（ ） （1）一本书 ， 已经看 。

8、了它的）一本书 ， 已经看了它的75% ， 还有 ， 还有25%没有没有 看 。
（看 。
（ ） 2、猜一猜（猜百分数）、猜一猜（猜百分数） 评价提升学习评价提升学习 100% 90% 200% 1% 50% 100%的命中率的命中率 ( ) 生还的可能性只有生还的可能性只有10% ( ) 50%的国土的国土 ( ) 100%的完美的完美 （ ） 百发百中百发百中 九死一生九死一生 半壁江山半壁江山 十全十美十全十美 评价提升学习评价提升学习 3、猜一猜（猜成语）、猜一猜（猜成语） 4、选一选（选择合适的百分数填入）、选一选（选择合适的百分数填入） 评价提升学习评价提升学习 4.1% 6.2% 50% 80%。

9、100% 120% （1）这六个百分数 ， （）这六个百分数 ， （ ）最大 ， （）最大 ， （ ）最小 。
）最小 。
（ ）和（）和（ ）最接近 。
）最接近 。
（5）小红的零花钱占妈妈收入的）小红的零花钱占妈妈收入的5% ， 节约 ， 节约后只占后只占（ ） 。
） 。
（4）如果把这节课的知识看做）如果把这节课的知识看做100% ， 你认为自己收获 ， 你认为自己收获 了了（ ） 。
） 。
（3）我们班的女生人数占全班人数的（）我们班的女生人数占全班人数的（ ） 。
） 。
（2）今天我们班来上课的人数是全班人数的（）今天我们班来上课的人数是全班人数的（ ） 。
） 。
120%4.1% 4.1%6.2% 100% 50% 100% 4.1% 评 。

10、价提升学习评价提升学习 5、写一写、写一写 你能写出几个百分数？你能写出几个百分数？ 评价提升学习评价提升学习 5、写一写、写一写 你能写出几个百分数？你能写出几个百分数？ 评价提升学习评价提升学习 5、写一写、写一写 你能写出几个百分数？你能写出几个百分数？ 通过本节课的学习 ， 你知道了什么？通过本节课的学习 ， 你知道了什么？ 课后反思课后反思 1、百分数表示什么意义？、百分数表示什么意义？ 百分数表示：一个数是另一个数的百分之几 。
百分数表示：一个数是另一个数的百分之几 。
百分数也叫百分率或百分比 。
百分数也叫百分率或百分比 。
2、怎样读写百分数？、怎样读写百分数？ 百分数通常不写成分数的形式 ， 而 。

11、是在原来分子百分数通常不写成分数的形式 ， 而是在原来分子 的后面加上的后面加上 “%”表示 。
读作表示 。
读作“百分之几百分之几” 名人名言名人名言 天才天才= 99的汗水的汗水+ 1的灵感的灵感 爱迪生爱迪生 课堂作业： 1、百分数表示（、百分数表示（ ） ， 又叫（） ， 又叫（ ） 或（或（ ） 。
） 。
2、写出下面的百分数、写出下面的百分数 百分之四十（百分之四十（ ） 百分之二十四点七（百分之二十四点七（ ） 百分之一百二十（百分之一百二十（ ） 百分之一百（百分之一百（ ） 3、读出下面的百分数、读出下面的百分数 8%（ ） 7.5%（ ） 121.3%（ ） 200%（ ） 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！ 。

来源：(未知)

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标题：百分数的意义和读写法|最新部编人教版六年级数学《百分数的意义和读写法》公开课优质课件( 二 )