【2021|2021年二年级班主任总结】1、2021年二年级班主任总结__-__学年度 ， 我担任了我校直升（1）班班主任工作 。
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针 ， 按照德、智、体全面发展的要求 ， 来实施对学生的教育和班级管理工作 ， 使每一位学生都得到健康全面发展 。
本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、对学生进行思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务 ， 也是班级工作的重点 。
首先要关心爱护学生 ， 再对他们进行思想品德教育 。
教育他们热爱祖国 ， 树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想 。
增强___观念 ， 培养高尚的情操 ， 形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的___ 。
在向学生进行思想品德教育时 ， 要有的方矢 ， 按照德育的方法和原则 ， 动之以情 。

2、 ， 晓之以理 ， 导之以行 ， 持之以恒 。
（2）对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分 ， 班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员 ， 做好记录 ， 把它作为年终评优评先的重要条件 ， 强化道德行为规范的作用 ， 提高学生思想品德素质 。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们 ， 要___一个成功的班级 ， 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部 ， 进行培养和教育 ， 使之成为同学的榜样 ， 带动其他同学不断进取 ， 形成正确的___舆论和优良的班风 。
（1）、选拔培养班干部在班干部的产生过程中 ， 我认为教师的包办代替 ， 必定会使班干部失去群众基础 ， 给日后的工作带来不必要的困难 ， 是不可取的！但是 ， 单 。

3、纯的所谓的民主 ， 让学生完全自决 ， 一些学生往往会倾向选举自己的好朋友 ， 以便在以后的班级管理中得到照顾 ， 同样有不足 。
比较好的办法应该是先民主后集中 ， 即先让学生进行投票选举 ， 再由教师权衡 。
为了使学生的选举结果更具代表性 ， 我让大家在规定的时间内推荐___位同学上来 ， 然后再按所得票数的多寡进行排列 ， 前___位的同学始得当选 ， 这样可以最大限度地让学生发表意见 ， 而且选出的干部往往又比较理想 。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工 ， 优化班委会组合 。
实践证明 ， 在民主选举的基础上 ， 经过班主任的优化组合而产生的班委会 ， 得到了同学们的信任和拥护 ， 具有较强的战斗力 。
班主任对班干部 ， 不能只是使用 ， 还应该 。

4、进行教育和培养 。
我经常教育他们树立为___服务的光荣感和责任感 ， 要求他们努力学习、团结同学、以身作则 ， 鼓励他们既要大胆工作 ， 又要严格要求 ， 注意工作方法 。
当然 ， 选出的干部毕竟不是完人 ， 因此对他们不能过分苛求、指责 ， 特别是在工作出现失误的时候 。
对班委会的工作要经常检查 ， 而切要给予具体的指导和帮助 ， 既不能包办代替 ， 也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管 。
我还坚持定期召开班干部会议 ， ___他们学会制订总结及具体措施 ， 检查落实情况 ， 总结得失 ， 并加以改进 ， ___他们如何分辨是非 ， 及时阻止同学中的不良行为 。
而对于班干部在班级中的不良行为 ， 决不姑息 ， 鼓励他们以身作则并带动其他同学 ， 促进整个班级的管理工作 。
。

5、（2）、增强班级的凝聚力___是在活动中产生的 ， 大___如此 ， 小___也一样 。
我___了互帮互学活动 。
学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助 。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响 ， 通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识 。
这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果 ， 又能使同学之间养成团结友爱的习惯 ， 在班级中形成团结友爱的风气 ， 使班级成为一个大家庭 。
三、教育学生努力学习 ， 完成学习任务学生的主要任务是学习 ， 教育学生要有明确的学习目的 ， 端正的学习态度 ， 遵守学习纪律 ， 指导学生制定好适合自己的学习方法 ， 提高学习的自觉性 ， 养成良好的学习习惯 ， 提高学习成绩 。
为将来报效祖国 ， 振兴中华民族 ， 打下良好基础 。
四、关心学生身心健康 ， 促进学生全面发展要对学生全面负责 ， 不仅要关心学生的课业学习 ， 而且要引导他们开展有益的科技和文化活动 ， 及社会实践活动 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年二年级班主任总结