1、2021年二年级班级工作总结第二学期本学期来,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风 ， 创造有利于每个学生个性发展 ， 潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度 ， 开展丰富多彩纷的活动 ， 二年级第二学期班级工作总结 。
一学期以来主要做了以下工作：一、加强思想品德的教育加强思想品德的教育对于二年级的孩子来说 ， 正是接受各方面教育的最佳时机 ， 除了学习 ， 更为重要的是___他们认识世界 ， 明辨是非 ， 学习怎样做人 。
因此利用每日晨会及每周班会课上做相应的安排 。
比如在___月份进行雷锋精神宣传的时候 ， 我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍 ， 利用班会课来交流小故事 ， 说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;
在进行环保教育宣 。

2、传时 ， 和孩子们讲一些地球环境的现状 ， 引发孩子们环境危机感 ， 再请小朋友来当“环保小卫士” ， 给环境保护支招;
在进行安全宣传时 ， 结合日常生活中的事例让学生来评一评 ， 说一说 ， 议一议此外 ， 我还利用班会课 ， 和小___开展各种活动：比如母亲节的时候 ， 让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;
开展以“班级小主人”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;
把班级分成六个互助小组 ， 让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助 ， 取长补短 ， 共同进步 。
二、建立良好的班风加强___纪律性 ， 逐步形成良好班风班级是学生学习___ ， 必须具有严密的___性、纪律性 。
在开学之后即抓紧___纪律性则为以后教育任务的完成 。

3、打下良好的基础 。
从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手 ， 使自己的班级从一开始就有严密的纪律性 ， 并在此基础上培养学生的优良学风 。
通过学习目的性、治学态度、___主义等多方面的教育 ， 树立榜样 ， 形成正确舆论 ， 从而使更多的学生形成优良学风 。
本学期被评为“先进班级体” 。
三、家校沟通携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 ， 因此 ， 经常与家长取得联系是我们的责任 ， 也是义务 。
孩子在家中的表现只能通过家长来获悉 ， 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长 ， 只有双管齐下 ， 才能收到教育的效果 。
因此 ， 在本学期中 ， 我利用家访这一平台 ， 主动与家长们保持联系 ， 将一些孩子的表现通知家长 ， 共同商量对策 ， 也利用平时散步时与多 。

4、位家长进行交流 。
四、做好班干部的工作在班级管理中 ， 对班队干部的配备与引导是极为重要的 。
班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手 。
但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂 ， 它应该面向每一个学生 。
班干部轮岗 ， 就是让全班所有学生轮流担任班干部 。
我的做法是：先定岗 ， 而后学生竞选上岗 ， 组成第一轮班委 。
下一轮则由个人自愿申报 ， 再根据申报人员构成情况及班级工作需要 ， 师生讨论确定新一轮班委 ， 轮换周期为一个学期 。
工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台 。
由于主客观多方面的因素 ， 班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生 ， 注意不到他们的长处 ， 这些学生优秀的品质与某方面的特长 。

【2021|2021年二年级班级工作总结第二学期】5、又常常是隐含着的;
某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点 。
这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会 ， 往往比别人更珍惜 ， 更努力 。
五、努力建设班级文化班级文化具有指向性和推动作用的功能 。
指向是指班级文化的构建方向和目标;
推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素 。
因此 ， 发挥班级文化的功能 ， 形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务 。
本期我班定期更换板报内容 ， 在教室的墙壁布置学生书写的哲理名言 ， 使学生敛容深思;
在“成长的足迹中” ， 把学生取得的点滴成绩公布出来 ， 引导学生积极向上 。
六、让学生在活动中成长本学期___较多 ， 除了___ ， 我也根据本班的情况开展了以下活动：___月：设计布置黑板报、学雷锋、给妈妈、奶奶倒一杯茶第3页共3页 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年二年级班级工作总结第二学期