1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径 ， 学海无涯苦作舟页码：第8页 共8页中学教师演讲稿：初心为楫 ， 未来可期中学教师：初心为楫 ， 未来可期 徐田田 尊敬的评委老师们 ， 听完各位老师的演讲我很感动 ， 也受益匪浅 ， 今天我来这里的初心是来学习的 ， 今天我演讲的题目是“初心为楫 ， 未来可期” 。
说到初心 ， 我就在想我作为老师的初心在哪呢？这得穿越到09年 ， 还记得09年大学刚毕业 ， 我考上了特岗教师 ， 被分配到余干一所乡镇初中教书 ， 在那里我不仅是一名英语老师 ， 我还是一名体育老师 ， 我还当上了最年轻的主任 ， 什么主任？对 ，。
当时我们都是住校的 ，有一天中午 ， 我在宿舍吃饭的时候 ， 一位住在附近的学生端了个碗来到我的宿舍 ， 好 。

2、奇心使然 ， 我往她碗里看了一眼 ， 居然只有一个荷包蛋和几粒花生米 ， 便问道“你家谁做饭？”她说她自己做的 。
当时我很触动 ， 从那以后我每天把我的菜留一半给她 ， 这件事我坚持了很久 ， 直到有一天 ， 我校长说要征收15元班费 ， 考虑到她的情况 ， 我也不能不收 ， 于是后来我的桌面上收到两个大字 ， 你们猜是什么？“谢谢”？不是 ， 是“贪乌” ， 还是乌鸦的乌 ， 我惊呆了 ， 我禁不住思考 ， 何为教书育人 ， 一味地付出显然是不够的 ， 后来我了解了一下这个女生的家庭情况 ， 原来她妈妈跟爸爸离异了 。
她跟她爸爸 ， 爸爸后来娶了后妈 ， 后来爸爸又赌博被抓了 ， 最后跟了奶奶 ， 这样的家庭 ， 对于这个孩子来说 ， 首先得让她学会感恩 ， 道德教育是首位的 。
后来 ， 我考上了上海 。

3、海事大学的研究生 ， 我离开了原来的岗位 ， 研究生毕业以后 ， 我做过很多工作 ， 我做过外贸 ， 开过店 ， 也创办过公司 ， 可是人生就是这么奇妙 ， 好像在画圈圈 ， 202x年我又成为了一名教师 ， 来到了广丰贞白中学成为了一名高中英语教师 ， 没有了乡村中学的留守儿童育儿问题 ， 我又有了新的困惑 。
曾记得我在创业的时候 ， 有幸得到中央财经频道的主持人单仁老师的指点 ， 他曾说过 ， 人创业也好 ， 做任何事情也罢 ， 首先应该弄明白的一个问题就是定位问题 ， 也就是策略性的问题 。
换句话说 ， 就是说我想成为一名什么样的教师呢？还是应试教育 ， 还是二者兼而得之 ， 面对咱们广丰学习们诸多的高分低能、哑巴英语的现象 ， 我又该如何安置我的课堂呢？面对这个问题 ， 我的解答 。

4、是 ， 以提高学生兴趣为出发点 ， 尽量以活动课堂为主 ， 让学生参与到教学中来 ， 从而激发学生的主动学习能力 。
说到教学效果 ， 我记得我曾看过一本吴非老师的书 ， 书名是不跪着教学 ， 里面有一段评价一个老师教学效果的话：一位成功的老师首先要做到让学生喜欢你的课 ， 然后就是让学生爱上你所教的学科 ， 而最后就是让学生具备终生学习能力 。
我想说的是 ， 我以教书育人的初心为楫 ， 未来我想向着这三个方向而期 。
谢谢大家！ 文字：徐田田 编辑推荐中学教师演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天我演讲的题目是展师表风采 ， 树师德风络课堂给教育插上腾飞的翅膀! 教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是 教师人格与价值的象征 ， 一个优 。

5、秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一 ， 让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师 ， 做一个创新型、全能型 ， 现代型教 师 ， 只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代 ， 只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责 ， 无愧于人民授予我们的光荣称号! 谢谢大家!中学教师师德演讲稿：师爱为根 ， 师德为本 时光荏苒 ， 转瞬间在教育战线上我已经度过了？个春秋 。
回首这几千个日日夜夜 ， 酸甜苦辣各显其间 ， 这三尺见方的讲台上 ， 凝结着我全部的心血与汗水 ， 苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起 ， 就是最大的幸福 ， 我热爱我的事业 ， 钟爱教育不言悔 。
“教师”虽说只是一个职业的称谓 ， 而在现实中 ， 教师的职业行为似乎成了 。

6、他们生活的全部 。
他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长 。
讲台催人老 ， 粉笔染白头 ， 但教师们却无怨无悔 ， 矢志不改 ， 耕耘不辍 。
这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般 ， 燃烧自己来照亮别人 ， 用自己的付出换来一批批学生的成长 。
不得不承认这样一个事实 ， 教育工作是辛苦的 。
我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作 ， 日复一日、年复一年 。
那么 ， 是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情 ， 是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业 ， 更是一种对于教育事业的责任心 ， 以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡 。

7、献自己的力量 。
我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献 ， 教学上 ， 精益求精 ， 用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼；科研上 ， 勇于创新 ， 用富有价值的学术论文为我国的科教事业作出贡献 。
通过学习辽大先进教师的事迹 ， 我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动 。
学高为师 ， 德高为范 。
师德是为师之本 ， 更是立国之基 。
鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木 ， 想看好花 ， 一定要有泥土；没有土 ， 便没有花木；所以土实在较花木还重要 。
”古人云：“士不可以不弘毅 。
”而我却要说 ， 师不可以不德高 。
没有高尚的品德 ， 岂能安贫乐道？没有高尚的品德 ， 岂能“化作春泥更护花”？ 身为一名人民教师 ， 我经常问自己 。

8、这样一个问题：要做一名优秀的教师 ， 最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验 ， 最重要的是要有爱心 。
师爱是教师对学生无私的爱 ， 它是师德的核心 ， 它是熊熊的火炬 ， 点燃学生的梦想；它是指路的明灯 ， 照亮学生前进的路程 。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人 。
泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击 ， 乃是水的载歌载舞 ， 使鹅卵石臻于完美 。
“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后 ， 我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理 。
在爱的世界里 ， 一切都充满了阳光 。
在平日的教学工作中 ， 我试图以平等的尊重和真诚的爱 。

9、心去打开每个学生的心门 ， 因为我知道 ， 每一扇门的后面 ， 都是一个不可估量的宇宙 ， 每一扇门的开启 ， 都是一个无法预测的未来 。
教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程, ， 是师生为了未来而共同奋斗的过程 ， 是托起希望的过程 。
我从不敢有丝毫的懈怠 ， 我要将我所知的全部教给我的孩子们 ， 因为我要对得起那些渴望知识的眼睛 ， 那些对我如此信任的心灵 。
数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作 ， 一节课既要有逻辑上的严密 ， 又要有内容上的完整 ， 教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系 。
在课堂上 ， 要为学生铺设适当的梯度 ， 放开手 ， 开拓学生思路 ， 培养学生进一步钻研的兴趣 。
对于基础差的学生 ， 要精心选 。

10、择恰当的方法 ， 用形象的比喻化难为易 ， 让他们尝到成功的喜悦 。
课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励 ， 我相信每名学生都是优秀的 。
(2) 原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育 。
”冰心老师也说过：“有了爱 ， 便有了一切 ， 有了爱 ， 才有教育的先机 。
” 我的一个学生曾经这样说 ， “我是一个特别不爱学习的学生 ， 一拿起课本就犯困 ， 但我特别喜欢听您的课 。
我喜欢听您叫我可爱的孩子 ， 让我觉得很幸福 ， 我知道老师很爱我 ， 所以我不可以对不起您 。
” 另一个学生告诉我 ， “我喜欢看老师对我们笑 ， 我可以感受到其中的温暖与信任 。
老师就像母亲 ， 包容却不放纵 ， 我可以自由的表现自己 ， 并且可以感受到自己的进步 。
”很质朴的话 ， 却让我感动 。

11、 。
是爱 。
爱是阳光 ， 可以把坚冰融化；爱是春雨 ， 能让枯萎的小草发芽；爱是神奇 ， 可以点石成金 。
爱是世上最伟大的语言 ， 是激发潜能的最好动力 。
教师这个职业不仅仅是光荣的 ， 同时也是一种责任 。
我们不是教书匠 ， 我们是人类灵魂的工程师 。
我们可以感染同事 ， 同心同德 ， 齐心协力；我们可以感染家长 ， 树立威信 ， 真诚沟通；我们可以感染学生 ， 积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会 ， 爱岗敬业 。
我们的生命在一批又一批的学生身上延续 ， 我们的青春在一代又一代的青年身上闪光 。
这对于一个有限的生命来说 ， 不正是焕发着无限的生机吗？ 让我们身在校园 ， 心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份 ， 以人民教师的光荣形象 ， 走过这段无悔的苦乐年华 。
让我 。

12、们在这个平凡 ， 但是崇高的岗位上继续奉献 ， 把我们的爱 ， 我们的情 ， 我们的德都留下来 。
以爱为根 ， 以德为本 ， 用我们的热血 ， 谱写学生们美好的未来吧！ 中学教师教师师德演讲稿 小编演讲稿频道为大家整理的中学教师教师师德演讲稿 ， 供大家阅读参考 。
雨果说过：“花的事业是尊贵的 ， 果实的事业是甜美的 ， 让我们做叶的事业吧 ， 因为叶的事业是平凡而谦逊的 。
”踏上三尺讲台 ， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅” ， 像“春蚕”吐尽青丝 ， 像“蜡烛”化成灰烬 。
在九中 ， 教师就像那默默奉献的绿叶 ， 青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔 ， 中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上 ， 老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦 。
因为 。

13、他们深知 ， 他们所面对的不止是几十双求知的眼睛 ， 而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 。
教师 ， 这是一个神圣的称呼 。
培根说过 ， 我们不应该像蚂蚁单是收集 ， 不应该像蜘蛛只从肚里抽丝 ， 我们应该像蜜峰 ， 既采集又整理 ， 这样才能酿出香甜的蜂蜜 。
走上三尺讲台 ， 教书育人；走下三尺讲台 ， 为人师表 。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者 ， 更是莘莘学子们的道德基因的转接者 。
孔子曰：“其身正 ， 不令而行；其身不正 ， 虽令不从 。
”教师需要从小事做起 ， 从自我做起 ， 率先垂范 ， 作出表率,以高尚的人格感染人 ， 以整洁的仪表影响人 ， 以和蔼的态度对待人 ， 以丰富的学识引导人 ， 以博大的胸怀爱护人 。
只有这样 ， 学生才会“亲其师 ， 信其道” ， 进而“乐其 。

14、道” 。
其实 ， 在我们中间也不乏这样的教师 。
我走上讲台时间不长 ， 教学工作刚刚起步 ， 但我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为 ， 亲耳聆听了老教师们不畏艰苦 ， 牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹 ， 亲身感受了那为了孩子的明天 ， 真诚奉献的博大情怀 。
在学校繁忙的工作中 ， 我看到了老师们的奉献和忠诚 。
我深深懂得 ， 我要走的路还很远 ， 很远师德,不是简单的说教 ， 而是一种精神体现 ， 是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德 ， 需要培养 ， 需要教育 ， 更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德 ， 共同撑起教育的蓝天 ， 共同托起明天的太阳！中学教师演讲稿大全 各位领导、评委、老师： 大家好!今天我演讲的题目是我骄傲 ， 我自豪 ， -我 。

15、是光荣的人民教师小的时候 ， 我为自己生长在新中国 ， 长在红旗下而骄傲 ， 我满怀豪情壮志 ， 好好学习 ， 天天向上 。
长大后 ， 我为自己是炎黄子孙而骄傲 ， 黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明 ， 使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌 。
今天 ， 我为自己成为一名教师 ， 干起了太阳下最光辉的职业而自豪 。
我爱教师这个职业 ， 因为这里挥洒了我的汗水 ， 耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生 ， 到现在的稳重大方 ， 用爱心来培育祖国花朵的教师 。
我找到了放飞自己梦想的地方 。
因为这里有我学习的榜样 ， 青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;
中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;
老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦 。
。

16、正是他们引导着我航行的坐标 ， 他们的敬业精神 ， 鼓舞和激励我们朝着目标 ， 同舟共济 ， 奋勇向前 。
我爱教师这个职业 ， 因为教师是平凡的 ， 不像农民 ， 种瓜得瓜 ， 种豆得豆;
不像商人 ， 出卖商品 ， 收获金钱;
不像科学家 ， 能创造出惊人的杰作;
不像服装设计师 ， 能设计出新颖的奇服我们只能在三尺讲台上 ， 默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望 。
虽说我们物质上不富有 ， 但我们精神上是充实的 。
我们是春天播撒种子的人 ， 我们心中有着秋收的期盼;
有谁能像我们一样 ， 天天面对的是一张张可爱的笑脸 ， 一双双晶莹的眼睛 ， 一颗颗透明的心 ， 一个个青春的梦?!有谁能像我们一样 ， 一举手 ， 一投足 ， 一丝美丽的微笑 ， 一个鼓励的眼神 ， 一句关切的话语 ， 就能拨动一根根 。

17、美妙的心弦 ， 就能带给他们无限的欢乐?!我爱教师这个职业 ， 因为你只要有爱的付出 ， 就会有爱的回报 。
记得 ， 我曾经教过的一个学生 。
那时 ， 他的学习成绩非常好 ， 还是我的课代表 ， 可是他是一个性格倔强、内向的人 。
有一次 ， 他和数学老师闹情绪 ， 只要是数学老师上课 ， 他不仅不听 ， 还上课捣乱 。
我知道了这种情况 ， 先是和他做了一次长谈 ， 从小学到初中 ， 从同学到老师从理想到现实 ， 从自由到到纪律 ， 最后说到了他和数学老师之间的关系 ， 直到他露出会心的微笑 。
原来 ， 有一次 ， 上课期间他向前面的同学借东西 ， 老师说他不遵守课堂纪律 ， 他觉得委曲 。
我对他说：“如果我们班上的同学都像你一样 ， 随意的向别人借东西 ， 班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先 。

18、把学习用具准备好呢?”他小声说 ， 我不想再向爸爸要钱了 ， 他挣钱太不容易了 。
他是一个非常懂事的孩子 ， 能体量大人的不易 ， 真是难得 。
第二天我买了一套三角板、圆规送给了他 ， 并且还送给他几个作业本 。
后来他主动向数学教师承认了错误 。
原来 ， 他父母离异 ， 他跟着父亲生活 ， 父亲收入微薄 ， 生活十分困难 。
一至到他考上高中 ， 我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀 。
在毕业之前 ， 他对我说：“谢谢你 ， 老师 。
”现在他已经是一名大学生了 ， 还时常给我写信 。
我爱教师这个职业 ， 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时 ， 被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上 ， 双臂紧紧搂着两个孩子 ， 两个孩子还活着 ， 而他已经气绝!由于紧抱着孩 。

19、子的手臂已经僵硬 ， 救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出 。
这就是该校29岁的老师张米亚 。
“摘下我的翅膀 ， 送给你飞翔 。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词 ， 用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门 。
地震中这样的老师还有很多很多 ， 请大家记住他们 ， 记住这些在地震来临时 ， 把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们 。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的 ， 果实的事业是甜美的 ， 让我们做叶的事业吧 ， 因为叶的事业是平凡而谦逊的 。
”教师就像那默默奉献的绿叶 ， 时刻衬托着鲜花的美丽 。
用勤劳收获喜悦 ， 用智慧创造奇迹 。
在我们广大教师的共同努力下 ， 教育事业的明天会更加美好!我骄傲 ， 我自豪 ， 因为我是光荣的人民 。

20、教师!中学教师升旗演讲稿 老师们、同学们! 本学期的期末考试已经临近 ， 各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段 。
为了提高复习效果 ， 使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务 ， 特谈几点看法 ， 提几 点要求和大家共勉 。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段 ， 是学习 过程中至关重要的环节 。
复习不单是机械的重复 ， 而更应包含者对知识的理解和运用 。
平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基(基本知识 ， 基本技能) ， 力所能 及的 ， 由此及彼 ， 由表及里、加大复习的力度重在知识的 迁移、在训练能力上下功夫 。
做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次 ， 进入更高的学习境界 。
机不可失、时不待我 ， 原来基础较差的同学 。

21、应充分利 用期末复习的时机 ， 狠抓基础 ， 查漏补缺 ， 做到复习到位 ，消化到位 ， 宁可学少点 ， 也要学好点 。
在复习中不但要听懂 ， 更要会做 ， 不但会做 ， 更要做得规范 ， 防止水过地皮 湿 ， 一问三不知 ， 更防止吃夹生饭 。
高三同学的学习已进 入第一轮复习的中后期 ， 经过三次摸底阶段考试 ， 每位同学都摸清了自己的学习实力 ， 找准了自己的坐标点 ， 时至今日学什么 ， 如何学?应理清思路 ， 克服心理障碍 ， 排除 内外干扰 ， 集中精力 ， 再须一搏 ， 用期末考试的成绩来验 证自己的学习行为 。
当然 ， 我们在抓好期末复习的同时 ， 每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规 ， 常规纪律是搞好学习的 前提保证 。
常规更是育人的明确尺度 。
在这期末复习最紧 张的时 。

【中学教师|中学教师演讲稿：初心为楫未来可期】22、刻 ， 需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保 证的 ， 但是学习成效和学习时间的师短不是成正比例的关 系 ， 这个道理不必多说 。
我们不主张任意延师学习时间 ，搞马拉松式的疲劳战术 。
劳逸结合 ， 注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则 。
搞好期末复习的关键在老师 ， 学校希望在教学第一线 上任教的老师们要把好复习关 ， 把各科复习的起点降低一 点 ， 再降低一点 ， 让绝大多数的同学都能在复习中学有所 得 。
考学生也是考教师 ， 教师讲课质量、教学水平的高低 ，在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中 。
希望老师们 在这为数不多的复习时间里 ， 尽力弥补平时教学中的遗误 和不足 ， 把“教”落实到“双基”上 ， 把“学”引导到学 生的掌握运用上 。
学校的中心工作是教学 ， 希望其他岗位上的老师们、 同志们 ， 各司其职 ， 各负其责 ， 根据自己的工作实际 ， 搞好本学期的收尾工作 ， 按“务实高效”的要求为第一线上的师生服好务 。
最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试 取得好成绩 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022536106.html

标题：中学教师|中学教师演讲稿：初心为楫未来可期