1、体育教师培训计划ok3w_ads(“s004”);
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篇一：体育教师培训计划体育教师培训计划2013-2014学年以全面提高我校体育教师业务水平和教学能力为宗旨 ， 按照教育局及学区中心校工作的总体安排布署 ， 在认真总结体育教师前期推行新课程改革的基础上 ， 详细分析了我校体育教师队伍现状 ， 决定开展体育教师培训 ， 特制定计划如下：一、 指导思想认真贯彻落实国家教育部基础教育课程改革纲要（试行）的精神 ， 根据区体卫艺科、教育中心工作的部署 ， 从我校的实际情况出发 ， 坚持以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心 ， 以科研为先导 ， 以提高教师综合素质为重点 ， 坚持理论联系实际 ， 有针对性的解决实 。

2、际问题 ， 努力提高新教师的实施素质教育的能力和专业化水平 。
二、 培训目标通过培训 ， 使体育教师树立正确的教育观念 ， 具有良好的职业道德 ， 合理的知识结构 ， 有较高的教育教学水平和科研能力 ， 适应新课改的需要 。
三、培训对象体育教师四、 培训内容和要求教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题 ， 由此定出如下培训专题 。
（一） 道德规范教育专题：进一步学习中小学教师职业道德规范和优秀教师先进事迹等 。
加强师德建设 ， 使年轻教师热爱教育工作 ， 热爱体育教育事业 。
（二） 政策法规教育专题：通过专题讲座 ， 使新教师进一步了解义务教育法、教师法、未成年人保护法等政策法规 ， 增强年轻教师的法规意识 ， 遵章守法 。
（三） 教 。

3、育教学常规训练专题：结合观看录象、观摩课堂教学 ， 在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导 ， 尽快提高年轻教师的教育教学的工作能力 。
（四） 新课改教材教法专题：新课改是当前教育教学工作的重点 。
通过学习新课改的有关理论 ， 深刻领会新课改的精神实质 ， 加大课改力度 ， 使体育教师成为新课改的一支生力军 。
（五） 科研专题：“科研兴校 ， 科研兴区”是当前我校体育教研工作中的一项重要内容 。
通过专题讲座 ， 使体育教师树立以科研为先导的意识 ， 在科研理论指导下开展教育教学工作 ， 尽快成为科研型的新型教师 。
五、 培训形式坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则 ， 保证学习的质量和实 。

4、效性 。
（一） 理论学习通过专题讲座、观看录象、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训 。
1.自学 。
在学习过程中 ， 布置课题 ， 通过查阅相关资料 ， 网上浏览进行自学 。
2.问题研讨 ， 咨询诊断 。
通过学习、观看录象、组织教师们进行研讨 ， 解决在教育教学过程中的难点问题 。
3.观摩学习 ， 取长补短 。
通过观摩展示课 ， 学习他人的成功之处 ， 查找自身存在的不足 。
并在平时的教学中加以运用 ， 总结经验 ， 写出有价值的论文、课例 。
（二）评价考核 。
学习过程中 ， 对新教师听课、作业、研讨、出勤、做课等方面进行综合考核 。
篇二：体育教师培训计划2011-2012学年度体育教师培训计划崆峒区白水中学2011-2012学年度体育教师培训计划一、指导思想 。

5、：根据上级的要求 ， 更好地全面正确落实新课标精神 ， 进一步提高教师教育教学水平 ， 结合我校具体情况 ， 加强教师对运动的基本技能和技术正确掌握进行培训 。
培训形式：采取理论与实践相结合的形式 。
目的：为学校体育教育教学改革进一步的深入和可持性 ， 进行必要能量补充和储备 。
二、培训时间：校级培训：每周三上午 。
区级及以上级别：根据通知内容及时组织体育教师参加培训 。
三、地 点：校级培训：物理实验室或操场 。
区级及以上级别：视通知而定 。
四、培训内容（校级培训）：1、田径（跑、跳、投）、 篮球、集体舞、广播体操等理论及技能操作 。
2、有关体育教学的教法、学法或教育理论等内容 。
五、培训措施：理论与实践相结合六、注意事项：1、执 。

6、行考勤制度 ， 无特殊情况不得请假 。
2、技能培训时必须穿运动服装 。
篇三：小学体育教师培训计划小学体育教师培训计划一、培训目的与任务通过怎样上好体育课 ， 理论课与实践课相结合 ， 熟悉体育课程标准 ， 掌握国家学生体质健康标准的测试方法及体育的训练与竞赛法 ， 促进教师积极开展教科研活动 ， 提高教师实施新课程的能力与水平 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022536655.html

标题：体育教师|体育教师培训计划