1、Pep小学三年级英语教材解说小学三年级英语教材解说 把握教材把握教材 愉快教学愉快教学 三年级英语上册教材研说三年级英语上册教材研说 周家地小学周家地小学 寇宗琴寇宗琴 教材分析教材分析 教学策略教学策略 教材编写思教材编写思 路及特点路及特点 教学目标教学目标 解说流程 说简单的英语歌谣 。
说简单的英语歌谣 。
英语课程目标要求：英语课程目标要求： 三年级学生应达到一级三年级学生应达到一级 的综合能力语言目标的综合能力语言目标 能唱简单的英文歌曲 。
能唱简单的英文歌曲 。
能在图片的帮助下听懂和读懂能在图片的帮助下听懂和读懂 简单的小故事 。
简单的小故事 。
激发学生学习英语的兴趣与情感激发学生学习英语 。

2、的兴趣与情感 教学目标教学目标 1. 兴趣 自信心 学习习惯 学习策略 自主能力 合作学习 书写基础 语音 语感 语调 2. 3.初步用英语进行 简单日常交流 情景 情感 目的 简单交流英语 观察 记忆 思维 想象 创造力 4. 中西方文化 爱国主义精神 世界意识 5. 冀教版-小学英语 编写思路 话题-功能-结构-任务 新教材 话题-功能-结构-任务 相结合 扩展为扩展为 即：以话题为纲 ， 以交际功能为主线 ， 兼顾 语言结构 ， 逐步引导学生运用英语完成有实 际目的的任务 。
Unit 3 about numbers 11-20 1. 强调语言运用强调语言运用 2. 2. 注重能力培养注重能力培养 3 。

3、. 3. 突出兴趣激发突出兴趣激发 4. 4. 重视双向交流重视双向交流 5. 5. 融合学科内容融合学科内容 6. 6. 重视灵活扩展重视灵活扩展 7. 7. 实现整体设计实现整体设计 8. 8.提供立体化配套提供立体化配套 教教 材材 特特 点点 三年级上册在这一整套教材中是 基础基础 培养兴趣 ， 适应英语学习模式 奠定读音 ， 书写和语感基础 单元 题目 话题 Unit 1 Welcome back to school classmates Unit 2My familyfamily members Unit3How manyNumbers Recycle 1 Unit 4Do you lik 。

4、e pears?fruits Unit 5Where is my ruler?location Unit 6At the zoo animal Recycle 2 三年级下册内容安排 Part A Part B Part C Lets say Lets chant Lets learn Lets play Lets talk Lets practise Lets say Lets do Lets learn Lets sing Lets talk Lets practise Lets check Story time Culture 1.A:We have a new friend./This 。

5、 is my Friend B: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. 2. A: My name is Amy. B: where are you from? A: Im from China/America/Canada. Unit1 About classmates Unit 2 about family members 3. A: Whos that woman? B: Shes my mother. A: Whos that man? B: Hes my father. 4.学会使用评价语言 A: Come on! Lets watc 。

6、h TV. B: Whos that boy? A: Hes my brother. B: Great/Cool/Oh/Wow. Whos that girl? A: Shes my sister. Unit 3 about numbers 11-20 5.A: How many kites/books/crayons can you see? B: I can see 12. 6.A: How many crayons/pens/ pencils do you have? B: I have 16. Unit 3 about numbers 11-20 7. A: Do you like p 。

7、eaches? B: Yes, I do. A: Do you like oranges? B: No, I dont. A: What about pears? B: I like them very much. A: Lets have some peaches and pears. 8. A: Have some fruits. B: Thank you. C: Can I have an apple, please? A: Certainly. Unit 4 about fruits Unit 5 about location 9.A: where is my ruler? B: It 。

8、s in /on/ under the desk. 10.A: Excuse me, can I use your pencil? B: No problem. Here you are. Unit 6 about animal 11.(含有简单形容词的句子) A: Look at the elephant. B: Wow! Its so big./ Oh, its so funny. 12.（表示有生命的生物拥有的have） A: The elephant has a long nose and a short tail. B: I have a rabbit. It has a short 。

9、 tail. Unit 6 about animal 三大体系三大体系 三年级下册三大目标三年级下册三大目标 三年级英语下册 Unit 1 Unit 4 C Do you like pears? Welcome back to school. 1、能听懂、会说物品个数的句子 并能在实际情景中运用 。
2、能听、说、认读本课10个主要的 数字单词 ， 并能在日常生活中使用 。
3、能听、说、读、写字母Jj ， Kk ，Ll ， Mm ， Nn ， 并能听懂、会说以这些 字母为首字母的单词 。
1、能听、说、认读本课主要单词 , 能简单地做自我介绍 。
2、 能说出几个国家的名称 3. 能听、说、读、写字母AE ，并能 听懂 。

10、、会说以这5个字母为首的单词. Unit 5 Where is my ruler? At the zoo 1、能听、说、认读本课8个 主要单词 。
2、会介绍家人 ， 能正确使用 感叹词 。
3、能听、说、读、写字母Ff, Gg, Hh, Ii ， 并能听懂、会说 以这些字母为首字母的单词 。
1、进一步在情景中运用表 询问某物在哪里的句型 。
2、能听、说、认、读以下表示 交通工具的单词能在日常生活中使用 ，并复习介词 on, in , under ，使学生能在生活中使用 。

稿源：(未知)

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标题：小学英语|小学英语三年级上册教材研说