通过上述措施 ， 保证了充足的读书时间 ， 教给了学生读书的方法 ， 学生读书思考的习惯渐渐养成 ， 写出了一篇篇内容充实、感情真挚、文词优美的读书笔记 ， 学生的读写能力和语言表达能力有了大幅度提高 。
读书活动的开展 ， 学生在读书中获得了实实在在的提高 ， 班级的读书氛围更加浓厚 ， 使我班素质教育向更深层次推进 。

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标题：小学|小学读书经验交流材料( 二 )