傻大方摘要：【土木工程|土木工程施工课程设计07号KL钢筋图示尺寸计算( 二 )|施工|课程设计|07|KL|钢筋|图示】9、+端支座锚固值+15d1599319841623950/3+3950/3+400ln1/3+ln/3+中间支座宽度3034606851843950+375+558+15*18左净跨长+锚固值+搭接长度+15d51532061261642950+375+496+15*16右净跨长+锚固...

9、+端支座锚固值+15d1599319841623950/3+3950/3+400ln1/3+ln/3+中间支座宽度3034606851843950+375+558+15*18左净跨长+锚固值+搭接长度+15d51532061261642950+375+496+15*16右净跨长+锚固值+搭接长度+15d40611624476702*(450-2*25+2*6)+2*(300-2*25+2*6)+2*751498104860结束语在这次为期五天的课程设计中 ， 我学会了不少东西 。
我发现自己在课堂上也有很认真地听讲 ， 仔细地记笔记 ， 遇到课堂不能立即消化的问题 ， 课后也会积极主动地向其他同学请教 。
虽然当时已 。

【土木工程|土木工程施工课程设计07号KL钢筋图示尺寸计算】10、经弄清楚计算方法了 ， 但由于平时没有多加练习 ， 临近期末再拿起框架梁原位标注图的时候 ， 还是非常的生疏 ， 一时间不知道从何算起 。
只能重新把笔记复习一遍 ， 反反复复地研究03G101-1 ， 仔细琢磨每根钢筋的图示尺寸应该包括哪些部分 ， 以及与同学一起讨论直锚弯锚的问题 。
这种大家在一起积极钻研的情况在宿舍还真是挺少的 ， 感觉这样非常充实 ， 当解决完一个难题时 ， 非常有成就感 。
以后在工作中 ， 我们也应该有这种专注的状态 ， 发现问题 ， 解决问题 ， 才能不断地进步 ， 学到更多的知识 。
还有就是自己的基础不扎实 ， 当与同学讨论问题时 ， 会感觉不知所云 ， 所以要和别人对话得先有资格 ， 让自己先优秀起来 ， 自己以前也经常对别人的问题不耐烦 ， 希望那些被我伤害的同学可以原谅我 。
感谢这次课程设计 ， 让我感悟 ， 让我进取 。
主要参考资料03G101-1附录1 任务书2 图纸3 相关说明第11页 共10页 。

稿源：(未知)

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标题：土木工程|土木工程施工课程设计07号KL钢筋图示尺寸计算( 二 )