傻大方


首页 > 学习 >

小学信息技术|小学信息技术 学Logo语言_( 二 )



按关键词阅读: 小学 语言 信息技术 Logo 小学信息技术 学Logo语言_


3、再画 。

8、正三边形、正五边形、正六边形?怎样使用重 复命令?从中找到什么规律? 、画正多边形:REPEAT 边数FD 边长 RT 360/边数 、画正三边形:REPEAT 3FD 100 RT 120 3120=360 画正五边形:REPEAT 5FD 100 RT 72 572=360 画正六边形:REPEAT 6FD 100 RT 60 660=360 、重复次数与旋转角度的关系:边数转角=360 旋转角度=360/边数;旋转图案的旋转角度=360/重复次数 。
重复命令 4、怎样画圆? 试一试:不断增加多边形的边数 REPEAT 36FD 5 RT 10 、发现:在屏幕上的正36边形看起来和一个圆十 。

9、分相近 ,我们常用正36边形表示圆 。
、注意:圆的大小一般是由圆的半径的大小来确定的 。
(圆周长与它的半径关系值)即可改为 ,REPEAT 36FD 半径*3.14/18 RT 10 、推出:用圆的半径来画圆 , (:R 表示圆的半径 , PI 代替的值) REPEAT 360FD :R*PI/180 RT 1 REPEAT 360FD :R*PI/180 LT 1 5、怎样画弧?(:N 表示弧度, :R 表示弧的半径) 左弧:REPEAT :NFD :R*PI/180 LT 1 右弧:REPEAT :NFD :R*PI/180 RT 1 6、怎样画长方形?(:A 表示宽,:B 表示长) REPEAT 。

10、 2FD :A RT 90 FD :B RT 90 7、怎样画平行四边形? REPEAT 2FD :B1 RT :J FD :B2 RT 180:J 8、怎样画正多角星? 、画五角星:REPEAT 5FD 80 RT 144 、画七角星:REPEAT 7FD 90 RT 720/7 、画正多角星:REPEAT :NFD :B RT :K*360/:N 说明:一般正多角星的内角角度为NJ=(N-2K)*180/N ,其中K为整数 , K的范围在1KN/2 , 且K与N没有公因数 。
(当K=1时可以画出正N边形 。
) 9、怎样画空心正多角星? REPEAT :NFD :B RT 720/:N FD :B L 。

11、T 360/:N 45 动脑筋 , 画一画 三、画出奇妙的图案 在重复命令中 , 还可以再使用重复命令 , 这叫做重复命令 的嵌套 。
Logo语言允许重复命令嵌套多层 , 即一级一级地嵌套 下去 , 但最经常使用的是二级嵌套与三级嵌套 。
为绘制各种复 杂的有规律的组合图形提供非常简单方法 , 这就是嵌套的魅力 。
【知识点】:重复命令嵌套 命令格式:重复命令1重复命令2重复命令3 执行方式:先执行最里层 , 后逐级向外执行 。
以正方形作为基本图形为例 , 分析下列四种组合图形的规律性 。
1 22 1 2 1 组合种类 、位置不变、方向改变 。
(图1) 、位置改变、方向不变 。
(图2) 、位置改变、方向也改变 。
(图3) 、位置不变、方向 。

12、也不变 。
(图4) REPEAT 4REPEAT 4FD 100 RT 90RT 90 REPEAT 4REPEAT 4FD 50 RT 90FD 50 REPEAT 4REPEAT 4FD 50 LT 90FD 50 RT 90 REPEAT 4REPEAT 4FD 50 RT 90 【指导说明】: 、对照海龟起始和画第二图形的着点 , 判断海龟的位置 和方向的变化 。
、在执行内层的重复命令后 , 注意是否要补上移动距离 或旋转角度。
图1 1 2 图2 1 2 图4 图3 2 1 动脑筋 , 画一画 规律分析 题例:用正方形围成一个正方形 。
(图5) 步骤1:画基本图形 1个正方形 。
(图5-1) ? R 。

13、EPEAT 4FD 50 RT 90 图5-1 步骤2:画5个连续的正方形 。
(图5-2) ? REPEAT 5REPEAT 4FD 50 RT 90FD 50 步骤3:画用5个连续的正方形围成一个大正方形 。
? REPEAT 4REPEAT 5REPEAT 4FD 50 RT 90FD 50RT 90 图5-2 图5 动脑筋 , 画一画: 在操作中学 1、画“三叶草” , 是一组三角形组成的 。
方法2:(图6-2) ? DRAW RT 30 ? REPEAT 3REPEAT 3FD 60 RT 120RT 120 动脑筋 , 画一画: 画“风筝” , 是由4个长方形所组成的 。
(图7) 一种图形采用多种不同的画 。

【小学信息技术|小学信息技术 学Logo语言_】14、法或命令 , 可以锻炼我们深入 思考问题的能力 。
方法1:(图6-1) ? DRAW RT 30 ? REPEAT 3FD 120 RT 120 FD 60 RT 120 图6-1 图6-2 ? REPEAT 4FD 140 RT 90 FD 40 RT 90 FD 100 RT 90 ? REPEAT 4REPEAT 2FD 100 RT 90 FD 40 RT 90RT 90 图7 2、怎样画圆? 命 令格 式说 明 空心矩形STAMPRECT x ySTAMPRECT x y以海龟原来所在的位置为起始点画矩形 实心矩形 (STAMPRECT x (STAMPRECT x y ”TRUE)y ”TRUE) 画实心矩形 空心椭圆STAMPOVAL x ySTAMPOVAL x y以海龟原来所在的位置为圆心画椭圆 实心椭圆 (STAMPOVAL x (STAMPOVAL x y ”TRUE)y ”TRUE) 画实心椭圆 【知识点】 方法1:(图8-1) ? REPEAT 360FD 50*PI/180 RT 1 方法2:(图8-2) ? STAMPOVAL 50 50 图8-1 图8-2 3、怎样画矩形? 方法1:(图9) ? REPEAT 2FD 40 RT 90 FD 100 RT 90 方法2:(图9) ? STAMPRECT 100 40 图9 动脑筋 , 画一画 。


稿源:(未知)

【傻大方】网址:/a/2021/0801/0023374410.html

标题:小学信息技术|小学信息技术 学Logo语言_( 二 )


上一篇:日产|日产CVT常见故障

下一篇:新员工|新员工的入职心态