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数学|数学第四章锐角三角函数复习课件(湘教版九年级上)( 三 )



按关键词阅读: 数学 课件 复习 第四 函数 九年级 湘教版 锐角三角



15、正方形的三个顶点得到结小正方形的三个顶点得到 ABC , 则, 则AC边上是的高(边上是的高( ) A A) ) 3 3 2 2 2 2 B B) ) 3 3 1 10 0 5 5 C C) ) 3 3 5 5 5 5 DD) ) 4 4 5 5 5 5 点评点评:作:作BC边上的高 , 利用边上的高 , 利用 面积公式即可求出面积公式即可求出AC边的高 , 边的高 ,面积法面积法是解决此类问题的有是解决此类问题的有 效途径效途径 锐角三角函数的概念关系锐角三角函数的概念关系 三角函数值三角函数值 互余或同角的三角函数关系互余或同角的三角函数关系 4.解直角三角形解直角三角形 5.解直角三角形的应用解直角三角 。

16、形的应用 解直角三角形的应用解直角三角形的应用 9.如图如图某人站在楼顶观测对面的笔直 某人站在楼顶观测对面的笔直 的旗杆的旗杆AB , 已知观测点 , 已知观测点C到旗杆的到旗杆的 距离(即距离(即CE的长)为的长)为8米 , 测得旗米 , 测得旗 杆顶杆顶 的仰角的仰角ECA为为30旗杆底旗杆底 部的俯角部的俯角ECB为为45 则旗杆则旗杆AB 的高度是(的高度是( )米)米 解:如图在Rt解:如图在RtACE和RtACE和RtBCE中BCE中 C A B D E E 点评:此题属于解直角三角形的点评:此题属于解直角三角形的 基本应用题基本应用题测量问题测量问题 , 要明确 , 要明确 仰角仰角和和俯角俯角 , 然后 。

17、数形结合直接 , 然后数形结合直接 从图形出发解直角三角形从图形出发解直角三角形. 10.如图某船以每小时如图某船以每小时30海里的速度先向正东方向航行 , 在点海里的速度先向正东方向航行 , 在点 A处测得某岛处测得某岛C在北偏东在北偏东60的方向上 , 航行的方向上 , 航行3小时到达点 小时到达点B ,测得该岛在北偏东测得该岛在北偏东30的方向上且该岛周围的方向上且该岛周围16海里内有暗礁海里内有暗礁 (1)试证明:点)试证明:点B在暗礁区外;在暗礁区外; (2)若继续向东航行有无触暗礁的危险?)若继续向东航行有无触暗礁的危险? 东东 北北 C C A A B BD 解:解:1)由题意得 , )由题意得 ,CA 。

18、B=30 ,,ABC=120, 则 , 则 C=30,BC=AB=303=90 16点点B在暗礁区外在暗礁区外. 2)如图过点如图过点C作作CDAB交交AB的延长线于的延长线于D点 , 设 点 , 设 BD=x , 在 , 在Rt BCD中 , 中 ,CBD=60 ,船继续向东航行没有触礁的危险 。
船继续向东航行没有触礁的危险 。
11)如图)如图AM , BN是一束平行的阳光从教室窗户是一束平行的阳光从教室窗户AB射入的平 射入的平 面示意图 , 光线与地面所成的角面示意图 , 光线与地面所成的角AMC=30 , 在教室地面 , 在教室地面 的影长的影长MN= 米 , 若窗户的下檐到教室地面的距离米 , 若窗户的下檐到教室地面的距离BC=1 。

19、米 , 米 ,则窗户的上檐到教室地面的距离则窗户的上檐到教室地面的距离AC为(为( )米)米 A A) )2 23 3 B B) )3 3 C C) )3 3. .2 2 D D) ) 3 33 3 2 2 2 2 3 3 解:如图过B作BD解:如图过B作BDMC交AM于D , MC交AM于D ,则得四边形DBNM是平行四边形 则得四边形DBNM是平行四边形 B 此题属于光学问题的基本应用 , 首先此题属于光学问题的基本应用 , 首先 要对有关生活常识有所了解 , 从图形要对有关生活常识有所了解 , 从图形 入手 , 数形结合 , 将已知信息转化为入手 , 数形结合 , 将已知信息转化为 解直角三角形的数学模型去解 。
解直角三角形的数 。

20、学模型去解 。
12)如图 , 一张长方形的纸片)如图 , 一张长方形的纸片ABCD , 其长 , 其长AD为为a , 宽 , 宽AB 为为b(ab), 在 , 在BC边上选取一点边上选取一点M , 将 , 将 ABM沿着沿着AM翻折翻折 后 , 后 , B至至N的位置 , 若的位置 , 若N为长方形纸片为长方形纸片ABCD的对称中心 , 的对称中心 ,求求a/b的值 。
的值 。
2 21 1 N N D DA A B B C C M M 3 解解:如如图图连连结结N NC C , 由由已已知知得得 ,A AB BMM 点评点评:此题是创新综合题 , 要求我们对图形及其此题是创新综合题 , 要求我们对图形及其 变换有较深刻的理解 , 并运用图形对称性和解直变换有较深刻的 。

21、理解 , 并运用图形对称性和解直 角三角形知识或勾股定理建立等式求解 。
角三角形知识或勾股定理建立等式求解 。
13)一艘轮船以 一艘轮船以20海里海里/时的速度由西向东航行 , 途中接到台时的速度由西向东航行 , 途中接到台 风警报 , 台风中心正以风警报 , 台风中心正以40海里海里/时的速度由南向北移动 , 时的速度由南向北移动 ,距台风中心距台风中心 海里的圆形区域(包括边界)都属于海里的圆形区域(包括边界)都属于 台风区 , 当轮船到台风区 , 当轮船到A处时 , 测得台风中心移到位于点处时 , 测得台风中心移到位于点A正正 南方向南方向B处 , 且处 , 且AB=100海里海里 2020 1010 (1)若该轮船自)若该轮船自A按原 。


稿源:(未知)

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