三、主要工作和具体措施： (一)工作要点 1.班干部队伍建设2.加强班风建设 (二)具体措施 1.抓好学生的常规教育 向学生进行文明礼貌教育 ， 教他们学会使用礼貌用语 ， 见到老师同学主动问好 。
同学之间要团结友爱 ， 不打架、不骂人 。
进行遵守纪律的教育 ， 教育他们按时上学、不迟到、不早退 ，。

12、严格请假制度 。
上课专心听讲 ， 大胆发言 ， 不搞小动作、不交头接耳 ， 认真听讲 。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风 。
下课不在走廊上游戏和追跑打闹 ， 上下台阶轻声慢步 ， 上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备 ， 等待老师来上课进行安全教育 ， 利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道 ， 单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育 。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话 ， 以便遇到紧急情况时保护自己 。
进行讲卫生的教育 ， 利用班队会和打扫卫生的时间 ， 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生 ， 给他们锻炼的机会 ， 使他们从小养成良好的卫生习惯 。

13、 。
2.安排班级活动 根据学校德育工作安排 ， 引导孩子开展各项实践活动 。
要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养 ， 面向全体学生 ， 促进学生全面发展 。
活动之前要制定好计划 ， 明确活动要求 ， 设计好活动并扎扎实实地组织实施 ， 力求取得主题教育的最大效应 。
确定好本学期各项活动的主题 ， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 ， 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 。
3.营造向上氛围 根据学生的年龄特点 ， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 。
(1)制定班级公约、班风 。
(2)布置教室环境 。
如设立“图书角”、“卫生角”、“争先夺星”“展示台”等文化背景 。
(3)让学生参与班级管理 ， 培养学生 。

14、的组织能力和责任心 ， 使每个学生都有成功的机会和成就感 。
培养学生的参与意识 ， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 。
4.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 。
要认真选拔小干部 ， 同时要精心培养小干部 。
第一 ， 帮助小干部树立威信;
第二 ， 鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法;
第三 ， 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 亦即“以点带面”;
第四 ， 培养干部团结协作的精神 ， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即“以面带面” 。
四、各月工作安排: 二月份 1.制定班主任工作计 。

15、划 ， 整顿班貌 。
确定班委会成员名单 三月份： 教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯 ， 激发学生的学习意识 ， 培养学生的学习兴趣 。
采用和自己比赛的形式 ， 争取每天都有人进步 ， 无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬 。
在平时从小事做起 ， 在自己能力允许的范围内 ， 帮助每一个需要帮助的人 ， 使大家共同进步 。
1.庆祝三八活动：享受亲情 ， 感谢母亲 。
2.开一次以“绿色生活 ， 有你有我”为主题的班队会及黑板报 3.在“学雷锋日”为别人做一件好事 ， 在3月12日植树节之际做好宣传 ， 并鼓励学生进行栽树活动 ， 培养学生爱护大自然的感情 。
4.积极备战“广播操”比赛 。
四月份: 增强学生的小主人公意识 ， 爱校如家 ， 从日常的行为 。

16、规范教育抓起 ， 重点培养学生的集体荣誉感 。
1.训练学生 ， 把操做整齐 。
2.”民族精神代代传”主题班队 。
3.班级铅笔字比赛 五月份： 1.庆五一国际劳动节活动 。
2.法制教育主题班队会 。
3.争做文明礼仪之星 ， 争做合格的少先队员 。
4.“环保节约”黑板报 六月份： 给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;
朗读、朗诵比赛;
提出期末阶段的学习 ， 做好复习工作 。
1.组织好“六一”活动 ， 让孩子们过好自己的节日 。
2.开展学习评比活动 。
3.复习动员 。
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标题：一年级|一年级下学期班级工作总结( 三 )