教师个人教学的总结范文7 不知不觉 ， 又是一学期结束了 。
回首这学期的教育教学工作 ， 我感慨万分 ， 因为我没有虚度光阴 ， 因为我尽心尽力 ， 我能够问心无愧地说 ， 我很兴奋 ， 很满足 ， 同时也很自豪 ， 因为我的学生进步了 ， 提高了 。
看着他们每一天的点滴进步 ， 我无时无刻不在享受着收获的喜悦 。
在校园领导的正确领导下 ， 在领导和同志们的关怀帮忙下 ， 我不仅仅圆满地完成了教学任务 ， 还在思想业务水平上有了很大的提高 。
现将有关方面总结如下： 一.思想品德方面 热爱并忠诚于教学事业 ， 教学态度认真 ， 教风扎实 ， 爱岗敬业 ， 工作用心 ， 关 。

23、心群众 ， 乐于助人 。
工作中尽职尽责 ， 做到教书育人 ， 为人师表;
自觉遵守校园的规章制度 ， 热爱校园 ， 关心群众 ， 尊敬领导 ， 团结同志 。
认真完成教育教学工作任务 ， 取人之长 ， 补己之短 。
在今后的工作中 ， 我会不断严格要求自己 。
二.教育教学方面 本学期 ， 我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作 。
为了能更好的提高他们的学习成绩 ， 在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准 ， 使自己的教育教学水平不断创新 ， 不断提高 。
认真备课 课上的是否成功 ， 很大程度上取决于课备得是否精彩 ， 因此每节课我都认真作好课前准备：备好课 。
认真钻研教材 ， 对教材的基本资料、基本语法 ， 每个单词 ， 每句话、都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知 。

24、识的逻辑 ， 能运用自如 ， 明白就应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯 ， 学习新知识时可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
仔细思考教法 ， 解决如何把教材的资料传授给学生 ， 如何组织教材、如何拓展教材 ， 如何安排每节课的活动 。
甚至细化到自己的每句话就应怎样说 ， 以便能调动起学生的用心性和求知欲 ， 让他们对英语感兴趣 ， 为能更好的学习英语大下基础 。
用心上课 备课充分 ， 能调动学生的用心性 ， 上课效果就会好 。
但同时又要有驾驭课堂的潜力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。
因此必须要组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其持续相 。

25、对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
教师是每节课的组织者 ， 所以 ， 老师每一天都要有充足的精神 ， 让学生感受到一种自然气氛 。
这样 ， 授课就事半功倍 。
回看自己的授课 ， 我感到有点愧疚 ， 因为有时我并不能很好地做到这点 。
当学生在课堂上无心向学 ， 违反纪律时 ， 我的情绪就受到影响 ， 并且把这带到教学中 ， 让原本正常的讲课受到冲击 ， 发挥不到应有的水平 ， 以致影响教学效果 。
我以后务必努力克服 ， 研究方法 ， 采取有利方法解决当中困难 。
精心批改作业 。

26、 要提高教学质量 ， 必须要做好课后辅导工作 ， 本学期我刚接班的时候 ， 我就对他们进行了一次测验 ， 结果令我很失望 ， 这个成绩可怎样行?于是 ， 我决定利用课余时间给他们辅导 。
在辅导中 ， 我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导 ， 从最基本单词着手 ， 然后是句型、对话训练、理解 ， 每讲完一节课 ， 我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关 ， 各个击破 ， 当天的资料当天完成 ， 不让学生欠债 。
并且在辅导中 ， 我充分利用好学生 ， 以好带差 ， 以优带困 ， 优差学生结成学习小组 。
后进生由于学习不好 ， 因此缺乏自信心 ， 在课堂上不敢发言 ， 课下不敢正面和老师说话 ， 因此 ， 我总是不断地发现他们的优点 ， 不断地给他们鼓励 ， 经常询问他们学习上的困难 ， 帮忙他们解 。

27、决问题 ， 时间长了 ， 他们找到了自信心 ， 学习兴趣也提高了 ， 上课敢发言了 ， 自然而然英语听说潜力也提高了 。
在批改作业方面 ， 每一次都能做到全批全改 ， 面批面改 ， 对个别学生错的地方、不会的地方 ， 我都把正确的答案给他们让家长帮着考 ， 然后我再考 ， 从不放任自流 。

稿源：(未知)

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标题：教师|教师个人教学的总结范文( 五 )