1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页二年级语文2021-2021学年上学期培优补差工作计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力 ， 进一步巩固并提高中等生的学习成绩 ， 帮助差生取得适当进步 ， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下 ， 逐步提高学习成绩 ， 并培养较好的学习习惯 ， 形成语文基本能力 。
培优计划要落到实处 ， 发掘并培养一批语文尖子 ， 挖掘他们的潜能 ， 从培养语文能力入手 ， 训练良好学习习惯 ， 从而形成较扎实的基础和阅读写话能力 ， 并能协助老师进行补差活动 ， 提高整个班级的语文素养和语文成绩 。
二、制定目标：在这个学期的培优补差活动中 ， 培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力 ， 成绩稳定提高 ，。

【年级|二年级语文2021-2021学年上学期培优补差工作计划】2、并协助老师实施补差工作 ，帮助差生取得进步 。
补差对象能按照老师的要求做好 ， 成绩有一定的提高 。
特别是语文考试这一基本的能力 。
三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力 。
介绍或推荐适量课外阅读 ， 让优生扩大阅读面 ， 摄取更多课外知识 ， 尤其是散文化倾向方面 ， 多给他们一定的指导 ， 以期在写作中能灵活运用 ， 提高写话水平 ， 定时安排一定难度的练习任务要求他们完成 ， 全面提高语文能力 。
补差的内容是教会学生敢于做题 ， 会做题 ， 安排比较基础的内容让他们掌握 ， 写话至少能写得出 ， 可先布置他们摘抄 。
仿写 ， 后独立完成 ， 保证每个差生有话可说 ， 有文可写 。
训练差生的口头表达能力 ， 堂上创造情境 ， 让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说 。
六、主要措施： 1、课外辅导 ， 利用课余时间 。
2、请优生介绍学习经验 ， 差生加以学习 。
3、课堂上创造机会 ， 用优生学习思维、方法来影响差生 。
4、对差生实施多做多练措施 。
优生适当增加题目难度 ， 并安排课外作品阅读 ， 不断提高做题和写作能力 。
5、采用激励机制 ， 对差生的每一点进步都给予肯定 ， 并鼓励其继续进取 ， 在优生中树立榜样 ， 给机会表现 ， 调动他们的学习积极性和成功感 。
6、充分了解差生现行学习方法 ， 给予正确引导 ， 朝正确方向发展 ， 保证差生改善目前学习差的状况 ， 提高学习成绩 。
7、重视中等成绩学生 ， 保持其成绩稳定和提高 。
8、必要时与家长联系 ， 协助解决差生的学习问题 。
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稿源：(未知)

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标题：年级|二年级语文2021-2021学年上学期培优补差工作计划